Предмет: Українська мова, автор: ghf50518

12. Виділіть речення з поширеним звертанням:
а/ Гетьмани, гетьмани, якби-то ви встали. (Т.Шевченко)
б/ Плач же, серце, плачте, очі, поки не заснули. (Т.Шевченко)
в/ Кобзарю, знаєш, нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік. (Л.Костенко)
г/ Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим. (А.Малишко)

13. Визначте речення з непоширеним звертанням:
а/ Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!.. (О.Олесь)
б/ Україно моя, Україно, я для тебе на світі живу. (Д.Павличко)
в/ Глянь оком щирим, о Божий Сину, на нашу землю, на Україну. (О.Закидальська)
г/ З-за моря припливла сюди, кохана чарівнице? (Леся Українка)
14. Виділіть речення, в якому звертання виражене субстантивованим прикметником.
а/ Скажи мені, мій братику, королевий цвіт! (Т.Шевченко)
б/ Місяченьку! Наш голубоньку! Ходи до нас вечеряти.
в/ Спи ж ти, малесенький, пізній-бо час. (Леся Українка)
г/ Діду, серце, голубчику, заграй яку-небудь. (Т.Шевченко)
15. Виділіть речення, у якому після вигуку слід поставити кому.
а/ О люди! Люди-небораки! Нащо здалися вам царі? (Т.Шевченко)
б/ Ой ти вітре, буйний вітре, вієш - повіваєш. (Т.Шевченко)
в/ Ох пісне, чому, як той птах не летиш? (М.Рильський)
г/ Ой ви сльози, дрібні сльози! Ви змиєте горе. (Т.Шевченко)
д/ Ой жалю, мій жалю, гіркий непомалу! (І.Франко)
16. Визначте рядок, у якому всі слова – іменники в кличному відмінку:
а/ Сестрицю, Інно, чайко, дядьку, хлопче;
б/ королево, село, коромисло, Славо, Мирослав;
в/ Андрію, женче, козаче, їжаче, жінко, учителю;
г/ поле, Ілле, поезіє, друже, куме, весна;
д/ Сергію, Марино, калина, жуче, осене.
17. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при виділенні звертання?
а/ О поле, й дорога, і річка, й узлісся зелене! Ви в серці у мене. (Л.Первомайський)
б/ О незвичайна, чародійна мово, хоч пронеслася молодість громово, твій звук у мене в серці не затих.
(Д.Павличко)
в/ Гей ви далі солов’їні, давні весни сині, - одцвіли ви, облетіли цвітом на калині. (І.Гончаренко)
г/ О Львове, батьку мій камінний, знаю, як мучила тебе страшна жага в бою, коли напасницька орда
топтала й роздирала Русь безкраю. (Д.Павличко)
д/ За все тобі спасибі, низький уклін, о земле, наш уклін! (І. Гончаренко)
18. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?
а/ Уклін земний, працівникам землі! Вам, сіячі, плугатарі, - спасибі. (М.Рильський)
б/ Я єсть Людина, в боротьбі зміцніла, в труді завзята, в творчості жива… (М.Бажан)
в/ Ні вража лють, ні лжа, ні спроба збройна мене не відвернули від мети. (М.Бажан)
г/ Червону руту не шукай вечорами, - ти у мене єдина, тільки ти, повір. (В.Івасюк)
д/ А коли поєднали нас пісня, та хліб, та борня, ростемо у прийдешність, спільноту цю в душі поклавши.
(В.Коротич)

20. У якому реченні допущено помилку при відокремленні звертання?
а/ Щоб ти, ясеню, став ще вищий, а ти, руто, красніша, а ти, парубче, сміливіший, а ти, дівко, миліша.
(В.Китайгородська)
б/ Я прожив, моя мила, ці літа у найвищому щасті. (Є.Летюк)
в/ Гей, нові Колумби, й Магеллани, напнемо вітрила наших мрій! (В.Симоненко)
г/ О пісне вкраїнська! Дзвінка, невмируща, ти мука і радість, ти гнів і любов. (Р.Братусь)
д/ Моє село, земний тобі уклін за молодість, за світло отчих стін, за мудру щедрість, за селянську
впертість. (Г.Тарасюк)
21. Позначте речення, у яких використано звертання (розділові знаки пропущено).
1) Боже як багато на щастя у світі краси! 2) Яке небо а Дніпро синій-синій чистий. 3) Брате мій Дніпре
батьку мій дорогий і прекрасний! 4) О радосте скільки глибоких найдорожчих почуттів без сумніву
принесли моєму серцю рідні твої води! (За О.Довженком)
22. Виберіть речення з однорідними звертаннями.
а/ О тату мій, моя старенька мати! Якби ви тільки знали, як я рад, що я живу, що йду перемагати, що в
армії Життя я ваш солдат! (Д.Павличко)
б/ Будь славен, день багатого врожаю. Прозоре небо, підіймайся вище! (А.Малишко)
в/ Я, зима, не сива, я, зима, красива. (В.Василашко)
г/ Степе мій, любов моя дитяча, я тобі складаю нині звіт. (С.Крижанівський)
д/ Поля, поля, ви радість і тривога! (В.Кузьменко)

24. Вкажіть, у якому реченні звертання називає співрозмовника.
а/ - Спасибі вам, дядечку, що хоч трохи душу одвели. (С.Васильченко)
б/ Віро! Віро! Кароока дніпрянка моя, горда, нескорена горлице. (І.Цюпа)
в/ Чого ж ти мовчиш, сивий вітряче? (М. Стельмах)
г/ Мужай, прекрасна наша мово, серед прекрасних братніх мов. (М.Рильський)
д/ О земле рідна, скільки у тобі краси ясної і живої сили! (І.Гончаренко)

Ответы

Автор ответа: Пеппер
5

12. Виділіть речення з поширеним звертанням:

г/ Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим.

13. Визначте речення з непоширеним звертанням:

а/ Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!..

14. Виділіть речення, в якому звертання виражене субстантивованим прикметником.

в/ Спи ж ти, малесенький, пізній-бо час.

15. Виділіть речення, у якому після вигуку слід поставити кому.

в/ Ох, пісне, чому, як той птах не летиш?

16. Визначте рядок, у якому всі слова – іменники в кличному відмінку:

а/ Сестрицю, Інно, чайко, дядьку, хлопче;

17. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при виділенні звертання?

в/ Гей ви далі(,) солов’їні, давні весни сині, - одцвіли ви, облетіли цвітом на калині.

18. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?

а/ Уклін земний працівникам землі! Вам, сіячі, плугатарі, - спасибі.

20. У якому реченні допущено помилку при відокремленні звертання?

в/ Гей, нові Колумби й Магеллани, напнемо вітрила наших мрій!

21. Позначте речення, у яких використано звертання

1) Боже, як багато на щастя у світі краси! 3) Брате мій, Дніпре,

батьку мій дорогий і прекрасний! 4) О радосте, скільки глибоких найдорожчих почуттів без сумніву принесли моєму серцю рідні твої води!

22. Виберіть речення з однорідними звертаннями.

а/ О тату мій, моя старенька мати! Якби ви тільки знали, як я рад, що я живу, що йду перемагати, що в армії Життя я ваш солдат!

24. Вкажіть, у якому реченні звертання називає співрозмовника.

а/ - Спасибі вам, дядечку, що хоч трохи душу одвели.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: igladore
ДУЖЕ ПОТРІБНО!!! Перекласти текст на українську мову
"Will you answer my questions, please?" Holmes asked. "Have you a family or do you live alone?
"Quite alone, Mr.Holmes, I am not married."
"How many rooms do you occupy?"
"I have a sitting-room and a bedroom"
"Are your rooms upstairs"
"Both of them are on the ground floor"
"How many people live in the house? "
"Only three men except myself.They are students of the University"
"Do the pass your door every time when they go out?"
"There is no other entrance to the house"
"Who visited you after he papers came to you?" asked Holmes
"Young Ras, an Indian student who lives on the same floor. "
"Wa he followed by someone?"
"No, he wasn't"
"Why did he come?"
"He came in to ask me some questions about the examination. He used to come to me every time

when he wanted some information "
"Where were the papres at that time?"
"They were on my writing-table"
"Where did you leave the papres when you went out"
"I left them on my writing-table"
"How long were you absent?"
"About an hour"
"Did you lock the door when you went to see me?"
"I didn't need ti di it. I left my servant in the room."
"Why didn't he follow you?"
"He wanted to examine the room once more."
"Do you trust your servant? Is he honest?"
"I do. His honesty is absolutely above suspicion. I used to trust him with large sums of money"
"Whom do you suspect?"
"It is a very delicate question, I can't answer it."
"Can you tell me the characters of the three students?"
"Of course I can," said Soames
He told Holmes that of the three students, Maclaren, Ras and Gilford, the former was the eldest.The two were younger, both were good fellows and industrious too, although Ras was much more serious that Gilford. The teacher lnew that the latter worked as much as the Indian, but was less intelligent than Ras. Soames added that Gilford was a fine youth, the tallest of the three, who was fond of sports and was the best jumper in the college team. Unfortunately he was very poor and in greater need of the scholarship than the other two. He said that he would pass the examination more easily than the Indian whose weakest point was languages.
When Holmes asked what he would say about Maclaren, Soames, answerew that Mackaren was the least industrious and the most unprincipled man aming his fellow students, that he spent little time on his studies and felt very nervous on the days followed by the examinations


Знайдіть та випишіть такі еквіваленти словосполучень і речень.
Перший поверх, замикати на ключ, оглянути кімнату, працьовиті студенти, перший (у назвах), останній (у назвах), найменш працьовитий.
Скільки часу ви не були вдома? Кого ви підозрюєте? Його чесність поза підозрою. Він любив спорт. Йому дуже потрібна була стипендія

Дайте відповіді на запитання
Who lived in Mr.Soames' house?
Who visited Mr.Soames after the papers came to him?
Why did Ras come?
Why didn't Mr.Soames lock the door?
Did Mr.Soames suspect his servant?
Who was the best jumper in the collage team?
What was Ras' weakest point?
What kind of man was Maclaren?

Знайти у реченні та виписати речення які характеризують кожного з трьох студентів.
Предмет: Английский язык, автор: Аноним