Предмет: Литература, автор: Аноним

ТА ЗЬЯ
1. Подготовь вопросы для интервью по теме
«Кто может стать героем произведения?».
В. Чаплина
«Лесная корму ника,
1)
2)
3)
2. Исследуй характер литературного героя. (Имя
1. Описание внешности
2. Поведение, поступки героя
3. Чувства, переживания, мысли
4. Речь - о чём и как говорит герой
15. Отношение к окружающему миру
3. Собери цепочку поступков мальчика.помогите подпишусь​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tigrenokklas
12

Ответ:

Пернатые друзья В Чаплина "Лесная кормушка"

Объяснение:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: liza070381
Помогите встаить буквы, срочно!)
Тихо зыбл…тся зеленая рожь. (Т.) 2. Зверь выкорм…т детеныша и — беги, сам добывай хлеб себе, как хошь. Хоч…шь куриц ешь, хоч…шь телят. (Горьк.) 3. На небе брезж…т утренняя заря. (Ч.) 4. Юлия Тихоновна счита…т себя второй в доме; она дума…т, что мы приход…м только к Виктории Тихоновне. (Сем.) 5. Белый шустрый пароход с баржей курсиру…т с одного берега на другой. (Стар.) 6. Атаман присел на мешок с зерном и распорядился: «Развяж…те унтер-офицера Вакуленко». (Серг.) 7. Глаза вид…т, уши слыш.,.т, ноги держ…т, а в голове сумятица, клочки мыслей, которые никак не уда…тся собрать. (Полев.) 8. Редко увид…шь в толпе промасленный комбинезон. (Полев.) 9. И все-таки против воли снова и снова приходили на память слова старого Савватея: «Кто кого обид…т, тот того и ненавид…т». (Полев.) 10. Все поняли: новый начальник зна…т автомобильное дело, а на все, что твор…тся вокруг, смотр…т сквозь пальцы. (Полев.)
Предмет: Английский язык, автор: amaliaabdugappa