Предмет: География, автор: lineaple

Какие животные растут в хвойных лесах (тайге) ?

Ответы

Автор ответа: сникерс2
0
В хвойных лесах живут медведи, которые, по сути, являются всеядными. Каждое лето они питаются ягодами и рыбой, чтобы набрать жир для длительной зимней спячки. Когда начинает идти снег, медведь уходит в берлогу и спит до наступления весны.

Рысь – это лесная кошка. Она также является всеядной, и питается зайцами, птицами и другими маленькими хищниками. Рысь приспосабливается к изменениям времени года путем смены шерсти, чтобы быть незаметной. Зимой рысь имеет белый окрас, а летом – светло-коричневый с темными пятнами.

А также в хвойных лесах обитают россомахи, лоси.

Белка зимует в гнезде, питаясь запасами, заготовленными осенью.

белка летом – рыжая, зимой – серая.

Гнездо у белки в дупле или прямо на веточках, ближе к стволу. Внутри свое жилище зверек выстилает мхом, лишайником, сухими травинками, листьями и шерстью. В таком гнезде обычно один или два входа, которые в сильные морозы белки затыкают мягким лишайником или.. . хвостом.

зимой заяц питается веточками, корой.

В основном зайцы питаются веточками осины, березы, а также клена, дуба, орешника. С веток более толстых сгрызают только кору. Едят и сухую траву, правда, не очень охотно. Не откажутся они и от сена, лежащего в стогах. Иногда зайцы зимой наведываются в сады, где обгрызают кору с молодых деревьев, поэтому люди на зиму обвязывают стволы плодовых деревьев. День заяц проводит в укромных местах – под поваленным стволом, под пнем или в кустах. В сильные морозы роет в снегу глубокие норы. Спит не закрывая глаз. От хищников зайца спасают ноги. Он легко передвигается зимой, хотя снег в лесу глубокий и рыхлый. Широкие лапы, обросшие к зиме шерстью, не позволяют ему провалиться.
Лоси не спят зимой и ищут корм.

Лося народ называет лесным великаном. Медленно бродит он зимой среди кустарников и молодых деревьев, объедая их ветви. Если встретит поваленную осину, обгладывает кору. На ночь и в непогоду лось прячется в углубления в снегу. У отдыхающего лося из укрытия видны только голова и спина, покрытая особенно густой шерстью. Ноги он прячет под теплое брюхо.
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: javair345
.Совокупность задач, содержания, средств, методов и форм организации
физического воспитания – это……..
а) задачи физического воспитания;
б) средства физического воспитания;
в) система физического воспитания;
г) принципы физического воспитания;
д) цель физического воспитания.
2.Соответствие уровня развития двигательных умений и навыков
нормативным требованиям программы – это……..
а) физическая подготовленность;
б) физическое воспитание;
в) физическая культура;
г) физическое развитие;
д) физическое совершенство.
3.Они предлагают формирование двигательных умений и навыков,
развитие психофизических качеств, развитие двигательных способностей.
а) воспитательные задачи;
б) оздоровительные задачи;
в) образовательные задачи;
г) коррекционо-развивающие задачи;
д) пропедевтические задачи.
4.Процес неоднократного воспроизведения двигательных действий,
которые организуются в соответствии с дидактическими принципами
обучения, - это……
а) движение;
б) траектория;
в) гимнастика;
г) спорт;
д) упражнение.
5.Какое положение выражает готовность к действию и создает наиболее
выгодные условия для правильного выполнения упражнения?
а) рациональное ;
б) исходное;
в) обычное;
г) простое;
д) правильное.
6.Какой способ заключается в одновременном осознанном выполнении
двигательных действий всеми детьми и эффективном решении
воспитательно-образовательных и оздоровительных задач в работе с
детьми?
а) фронтальный;
б) специальный;
в) продуктивный;
г) индивидуальный;
д) основной.
7.Какая группа методов формирует у детей представления о движении,
яркость чувствительного восприятия и двигательных ощущений,
развивает сенсорные способности?
а) физические;
б) наглядные;
в) дидактические;
г) особые;
д) специальные.
8.К какой группе методов относятся перечисленные приемы: показ,
подражание, зрительные ориентиры, фотографии, рисунки, схемы,
снаряды и пособия, а также музыка, песни, ритм бубна?
а) физические;
б) наглядные;
в) вербальные;
г) практические;
д) дидактические.
9.Строй, в котором дети стоят один возле другого на одной линии, лицом в
одну сторону, - это…….
а) колонна;
б) шеренга;
в) ряд;
г) круг;
д) интервал.
10.Сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся
точным и своевременным выполнением заданий, вязаных с
обязательными для всех играющих правилами. – это……………
а) двигательный режим;
б) основные движения;
в) строевые упражнения;
г) подвижная игра;
д) спортивные упражнения.