Предмет: Математика, автор: dkptjjw434

А
1114. Найдите:
1) 10% от чисел 30, 57, 125, 200, 250, 310;
2) 50% от чисел 16, 24, 72, 96, 114, 400;
3) 25% от чисел 28, 36, 68, 100, 232, 360.​

Ответы

Автор ответа: kosmosd82
12

Ответ:

1. 10%=0,1

30•0,1=3

57•0,1=5

125•0,1=12

200•0,1=20

250•0,1=25

310•0,1=31

2. 50%= 0,5

16•0,5=28

24•0,5=12

72•0,5=36

96•0,5=48

114•0,5=57

400•0,5=200

3. 25%=0,25

28•0,25=7

36•0,25=9

68•0,25=17

100•0,25=25

232•0,25=59

360•0,25=90

сделайте чтобы мой ответ был лучшим пожалуйста

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nP3upsdanapoDan
напишите изложение вот кину текст название тексат:ПИСЬМО ВОСЕМНАДЦАТОЕ
ИСКУССТВО ОШИБАТЬСЯ

Я не люблю смотреть телевизионные передачи. Но были программы, которые я смотрел всегда: танцы на льду. Потом я устал от них и смотреть перестал – перестал систематически, смотрю только эпизодически. Больше всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в обоймы «признанных», выступают удачно. Удача начинающих или удача неудачливых приносит гораздо больше удовлетворения, чем удача удачников.
Но дело не в этом. Больше всего меня восхищает, как «конькобежец» (так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во время танца. Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот танец так, точно падения и не было. Это искусство, огромное искусство.
Но ведь в жизни ошибок бывает гораздо больше, чем на ледяном поле. И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и... красиво. Да, именно красиво.
Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло», - это досадно и для него, и для окружающих. Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение проявляет ошибшийся в её исправлении.
Признаться в своей ошибке перед самим собой (не обязательно делать это публично: тогда это любо стыдно, либо рисовка) не всегда легко, нужен опыт. Нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить её. И окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать к её исправлению; реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях, иногда даже награждая упавшего и легко исправившего свою ошибку радостными аплодисментами при первом же удобном случае.