Предмет: Математика, автор: dzalilovarushana

из села в город вышел пешеход и одновременно навстречу ему из города выехал велосипедист. Расстояние между селом и городом 34 км. Пешеход и велосипедист встретились через 2 часа. Пешеход шёл со скоростью 4км и час. С какой скоростью ехал велосипедист?

помогите пжжж

Ответы

Автор ответа: 147kirill147

Ответ:

13км/час

Пошаговое объяснение:

скорость сближения равна 34 / 2 = 17км/час

а скорость велосипедиста равна 17км/час - 4 км/час = 13км/час

147kirill147: если всё понравилось то отметь пожалуйста как лучший ответ

147kirill147: спс

Автор ответа: starskrim70

Ответ:

Велосипедист ехал со скоростью 13км/час

Пошаговое объяснение:

Если пешеход шёл со скоростью 4км/час

то за 2 два часа он прошёл 8 км

34-8=26(км) проехал велосипедист

26:2=13(км/час) ехал велосипедист

147kirill147: красава

starskrim70: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: zaynulinri

Срочно прошу помочь!!!

2. Укажите произношение выделенного сочетания звуков:

Альтернатива, бандероль, горничная, детектив, Мария Ильинична,
главпочтамт, свитер, термос, шапочных дел мастер, яичница.

3. Найдите предложения, в которых нарушены лексические нормы. Запишите исправленный вариант:
1. В июне месяце у нас начнется вторая сессия. 2. Студенты быстро освоили трудную тему по квантовой физике. 3. Очередной претендент на свободную вакансию наткал свою автобиографию. 4. Этот человек сыграл большое значение в его дальнейшей жизни. 5. Сотрудничество с зарубежной фирмой позволило предприятию увеличить объемы продаж. 6. В соответствие с новым законам депутатов нельзя будет призвать к уголовной ответственности. 7. Менеджеру по персоналу передали рекомендованное письмо 5 На Бали нас встретили коренные аборигены этого острова. 9 Этот памятник архитектуры каждого поражает своими причудливыми габаритами 10 В Уральском госуниверситете есть целый ряд гуманистических факультетов

4. Определите род у следующих существительных и аббревиатур Составьте с ними словосочетания приз. + суш.
Атташе, ассорти, бродяга, ВГУ, иваси, сиртаки, миндаль, камикадзе, КГБ, какаду, лама. табу, тюль, фрау, ЭВМ

5. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от следующих существительных
Аптекарь адрес бухгалтер ветер, клин, корпус, образ паспорт плинтус профессор ребенок, купол, компас, тенор, кондуктор

6. Раскройте скобки, используя предложные и беспредложные конструкции:
Не получил (разрешение), рецензия (новый фильм), оплатить выпить (МОЛОКО), следить (порядок), в связи (переезд), в целях (организация вследствие (авария), уверенность (успех), благодаря (хорошие условия\ поражаться (отвага), беспокоиться (ребенок).

7. Найдите и исправьте нарушения грамматических норм в следующих предложениях:
1.На Кавказе много глубоких ущельев. 2. Были сэкономлены большое количество дефицитных деталей и материалов 3. Комиссия приняла решение и рекомендована о быстрейшем завершении сроков ремонта. 4. Как улучшить техническую оснащенность? На этот вопрос должна ответить конференция, состоявшаяся в декабре. 5 Инженер, который привел этот факт, оказавшийся большим знатоком вопроса, привел убедительные доводы в пользу своей точки зрения. 6. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом случае учитываются местные особенности. 7. Нужно быть беспощадным с врагами 5 Женщина-оператор быстро соединил меня с абонентом. 9 Благодаря мне ты опоздал на лекцию. 10. На занятие явились 31 человек.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: vichkapopova1

синтаксис анализ день выдался теплым и лес освещают яркие лучи солнца

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: cjhjrf77

Значение приставок -при в словах:
прибежище

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: RitaRitulya

Помогите решить 12-ую задачу.

9 лет назад

Предмет: История, автор: LouisFerryme

Что переняли мы у античных цивилизаций? Чему они нас научили? Чем обогатили современную европейскую цивилизацию. Примеры по каждой сфере

наука
архитектура
скульптура
образование
политика
экономика

9 лет назад