Предмет: Українська мова, автор: veceslavvitalievici

Світ великий. Історія його — не менша. Ми вивчаємо історію різних
держав. Проте, яку б країну не вивчали, які б захоплюючі історичні події не
відкривалися б перед нами, повинні пам'ятати завжди про історію свого
народу, землі, на якій живемо.
Пам'ять — одна з найважливіших властивостей людини. Так, як не
можна забувати власного батька і матір, бо вони дали життя, дім, у якому
народився і виріс, так не можна забувати свій народ та його історію. Ми —
частинка народу. Без усіх нас немає ні народу, ні історії.
Так, як не можна забувати своїх рідних, близьких ні в хвилини радості,
ні в години печалі, так не можна забувати нашої землі, бо це — першооснова.
З неї ми вийшли, до неї і прийдемо. Люди не є людьми, якщо вони не мають ні
мови, ні пам'яті, ні землі, ні роду. Пам'ятаймо про це!
Ми не знаємо, що принесе нам завтрашній день. Людина завжди жила і
живе вірою та надією на краще. Але пам'ятаймо, що ніщо не приходить
само собою, як і не змінюється без людини.
Щоб жити краще — потрібно краще працювати. Це стосується всіх:
мене, батьків, друзів, сусідів. Людська праця потребує знань. Знання
здобуваються в навчанні. Вчімось. Зробімо так, щоб день сьогоднішній став
гордістю для майбутнього.

дайте пж заголовок и план
даю все балы

Ответы

Автор ответа: velshinskii
1

Сра Сра Сра Вот і все ПОНЯТНО?


veceslavvitalievici: не
veceslavvitalievici: обьясниш?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: проргн
Предмет: Русский язык, автор: promax5555
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.

Пойти в поход х...телось всем. Мы (с/з)говорились3 встретит..ся в шесть утра. Я бе(с/з)покоился, что просплю. И из-за этого сон мой был пр...рывистый. На ра(з/с)свете я (с/з)бросил2 с себя од..яло, вскочил и встал под душ, чтобы осв..жит..ся и пр..об..дрит..ся. Я быстро ра(с,з)правился с завтраком схв..тил рюкзак и оч..тился на улиц...4.
Было пустынно но ярко(красное)солнце уже ласково пр...гр...вало. Погода стояла чудесная!
Я бе(с/з)заботно нап..вал, когда ш..л к месту встреч... . Я самоуверенно ра(с/з)счит...вал быть первым. Оказалось, что (не)которые мои одноклассники проворней меня. Они ра(с/п)ол...жились кружком и ож...влённо обсуждали маршрут предстоящего похода. Я пр..спокойно пр...соед..нился к их разно(голосой) шумной беседе, стал горячо раз(ъ/ь)яснять свои представления о том, как лучше организовать наше пут..шествие.
4. Поставьте знак ударения в следующих словах:

Каталог, включишь, красивейший, квартал