Предмет: Физика, автор: promk3

Тіло рухається вздовж осі ОХ під дією постійної сили 95Н. Координата тіла змінюється за законом х=17+6t+5t2. Якою є маса тіла?

555ai555: уточните по какому закону двигается тело. Нет букв

555ai555: =17+6·+5·2 //// Здесь должно быть примерно так X = 10+2*t + 4*t^2...видите у меня буквы есть у вас нет. уточните закон изменения координаты

555ai555: иначе не решить

555ai555: то что х вы добавили, это хорошо, но нужно добавить и t. Где они стоят буквы t ?

Ответы

Автор ответа: 555ai555

Ответ:

Объяснение:

F = 95Н

X=17+6t+5t^2

m = ?

найдем ускорение как вторую производную по времени

V = 6+10t

a = 10 м/с^2

найдем массу

m = F/a = 95 / 10 = 9.5 кг

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: влад1392004

жители финикийских городов занимались

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: NikFomka

Ответьте на вопросы к стихотворению Н. А. Некрасова "Несжатая полоса".
Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна...
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
"Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет...
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
Или мы хуже других уродились?
Или недружно цвели-колосились?
Нет! мы не хуже других — и давно
В нас налилось и созрело зерно.
Не для того же пахал он и сеял
Чтобы нас ветер осенний развеял?.. "
Ветер несет им печальный ответ:
"Вашему пахарю моченьки нет.
Знал, для чего и пахал он и сеял,
Да не по силам работу затеял.
Плохо бедняге — не ест и не пьет,
Червь ему сердце больное сосет,
Руки, что вывели борозды эти,
Высохли в щепку, повисли, как плети.
Очи потускли, и голос пропал,
Что заунывную песню певал,
Как, на соху налегая рукою,
Пахарь задумчиво шел полосою".
1. К какому стилю относится данное произведение? Обоснуйте свой ответ.
2. Что такое олицетворение? Если в тексте примеры олицетворения? Для чего их используют автор?
3. Выпишите из словарей примеры разных значений слова "скучно". Какие значения в нем соединены? В каком значении употребляется слово "скучно" в тексте?
4. Если в тексте примеры анафоры? С какой целью это выразительное языковое средство используется в произведении? "Заяц нас топчет, и буря нас бьет... " - укажите тип выразительного языкового средства.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Анна321424

4 слова с началом само,и 4 слова с началомпаро

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: peleshokmaks

складні речення з різними видами звязку поділяються на групи

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: marelmrub

Вспомните, при помощи каких союзных слов могут присоединяться к главному предложению придаточные определительные. Продолжите предл ожения: 1. Я люблю город, ... . 2. Я люблю город, ... . 3. Я люблю город, ... . 4. Я люблю город, ... . 5. Я люблю город, ... .

8 лет назад