Предмет: Алгебра, автор: 999madgic999

ПОМОГИТЕ , ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО. ВСЁ С РЕШЕНИЕМ!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: k8516661
1

Ответ:

вот надеюсь разберётся

Приложения:
999madgic999: спасибо
k8516661: не зо что
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: demalo
склади правила дружньоі поведінки школярів у класі
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: wer1234
Определить падеж существительных:на фронте,немцы,померли,собирать,помер,убежал,одичал,В сумке
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 11109791
№1
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Ветер упорно обрывал листья и цвет с лип и, оголяя белые сучья

берёз, стремился пригнуть к земле всё вокруг: акации, цветы, лопухи,

траву и макушки деревьев.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие

совершения действия того, о чём говорится во второй части.

2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

3) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена

по содержанию второй части..

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает

содержание первой части.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: dashashatalova1

В одном городе живут Иванов, Петров, Сидоров и Кошкин. Один из них адвокат, другой писатель, третий - учитель, а четвертый - пианист.
Известно, что:
1) ни Иванов, ни Сидоров не умеют играть на пианино;
2) Сидоров не знаком с Ивановым;
3) писатель и адвокат в воскресенье уезжают на дачу к Петрову;
4) писатель собирается написать очерк о Кошкине и Иванове.
Требуется определить кто есть кто.
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: aroora
Допоможіть з вправою 70. Буду дуже вдячний.
8 лет назад