Предмет: Українська література, автор: cucumbewq

Советы от Клима как бороться со страхом?

Ответы

Автор ответа: Matvey73802313
2

Ответ:Треба не здаватися,а йти вперед.

Треба боротися со страхом по малу.

Й тоді все вийде.

Объяснение:

Автор ответа: argatikinna
2

Ответ:

Треба не здаватися,а йти вперед.

Треба боротися со страхом по малу.

Й тоді все вийде.

Объяснение:

ось те що просили

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: ulvia1981
Тестові завдання до розділу Тіла, речовини та явища навколо нас
1. Позначте природничу науку, яка вивчає будову і взаємодію організмів.
А географія
Б фізика
В біологія
Г хімія
2. Який прилад використовують для вивчення небесних тіл?
А телескоп
Б компас
В рулетку
Г мікроскоп
3. Установіть відповідність між характеристиками тіл природи і приладами для їх вимірювання.
1 маса
2 лінійні розміри
А підзорна труба
Б рулетка
В терези
4. До експерименту слід віднести:
А вивчення зоряного неба у телескоп
Б спостереження за поведінкою птахів у природі
В спостереження за ростом рослин у спеціально створених умовах
Г визначення довжини пенала
5. Який метод вивчення природи допоможе учням визначити довжину листків верби?
А спостереження
Б вимірювання
В експеримент
Г моделювання
6. Школярі визначали, у якій воді — теплій чи холодній — краще розчиняється цукор. Якими методами вивчення природи вони скористались?
А спостереження
Б вимірювання
В експеримент
Г моделювання
7. Виберіть речовину.
А повітря
Б стілець
В золота обручка
Г вуглекислий газ
8. У якому переліку більше тіл, ніж реч ови н?
А тополя, цукор, вода
Б залізо, скляна ваза, срібло
В магніт, кисень, скеля
Г кухонна сіль, вуглекислий газ, золота каблучка
9. Оксиген і Карбон — це:
А молекули
Б суміші
В прості речовини
Г хімічні елементи
10. Виберіть суміш.
А вода
В молоко
Б залізо
Г вуглекислий газ
11. Вода належить до:
А простих речовин
Б складних речовин
В речовин, що зберігають форму
Г сумішей
12. Яку суміш можна розділити фільтруванням?
А суміш води і цукру
Б суміш піску і кухонної солі
В суміш води і піску
Г суміш залізних ошурків і цукру
13. Укажіть прізвище видатного українського еченого-натураліста.
А Парацельс
Б Ломоносов
В Вернадський
Г Дарвін
14. Установіть відповідність між речовинами та їхніми властивостями.
1 кисень А зберігав форму
2 залізо Б не зберігав форми
В заповнює весь наданий їй об'єм
Г притягується магнітом
16. Укажітьзайву для молока і повітря характеристику.
А зберігають форму
Б мають одн акови й колір
В мають різний колір
Г текучі
16. Укажіть фізичне явище.
А горіння дров
Бтаненняльоду
В утворення іржі
Г скисання молока
17. Укажітьхімічне явище.
А політ птаха
Б утворення хвиль
В горіння свічки
Г нагрівання води
18. До яких явищ належить спів соловейка?
А механічне
Б світлове
В звукове
Г магнітне
19. Установіть відповідність між явищами природи та їх прикладами.
1 хімічне А котиться м'яч
2 фізичне Б росте малюк
В іржавіє
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
(1) с детских лет Ваня Кулибин любил придумывать разные затейливые штучки.(2) Всё село подновье под Нижним новгородом ходила смотреть на его выдумки.(3) отец разрешил ваня устроить в комнате слесарную мастерскую.(4) ярмарок привозил сыну книги по химии, физики запятая естественно наукам...(5) Ваня читал одну из другой. (6) сколе в Иванову в мастерскую стали тащить со всей округи механизмы. (7) но был у Ивана особенный интерес-часы. (8) И вот однажды родилась у него задумка двоеточи И вот однажды родилась у него задумка: сместились часы, чтобы было не стыдно царица подарить! (9) тут же набросал рисунок-пасхальное яйцо. (10) да, именно в пасхальном есть сын и должен на сместиться хитрый часовой механизм, да ещё и с миниатюрным театром.(11) на воплощение задуманного ушли долги 5 лет. (12) когда почти всё было готово, кулибин вдруг затеял изобретать электрическую машину, смастерил микроскоп, потом стал зеркало лить для телескопа...(13) в 33 года кулибин, захватив с собой, кроме часов, телескоп и микроскоп с электрической машиной, явился перед государыней. (14) императрица высоко оценила изобретения и назначила Нижегородского самоучку начальником мастерских санкт-петербургской Академии Наук. (15) сколько же он всего придумал! (16) лифт для подъема на верхние этажи, самобеглую, без лошади, коляску. (17) устраивал фейерверки, которые горели, Но не сгорали, смастерил Прожектор фонарь,ответивший Петербургские улицы. (18) идеи русского изобретателя нашли свое применение спустя годы и даже века. (19) созданная им "механическая нога"для раннего офицера стала прообразом нынешних протезов.(20) сверхпрочные современные мосты имеют свое начало в кулибинских конструкциях.(21) даже в основу китайского стадиона "Птичье гнездо" построенного для Олимпийских игр, положены идеи русского гения, опередивший свое время.
Задание смотрите 6-7 задание я сделала 8: Задай по содержанию текста вопрос, который поможет определить, насколько точно читатели поняли его содержание. Запиши свой вопрос
9: как ты понимаешь значение слова "прообраз" (из предложения 19)? Запиши своё объяснение.
10: Замени слово "затейливые" (из предложения 1) близким по значению словом, ЗАПИШИ это слово
Спасибо заранее