Ответ по предмету Немецкий язык: I. Welches Wort passt nicht in die logische Reihe a) der Bus, der Zug, die Schule, das Schiff, b) ankommen, fahren, reisen, singen, c) die Seife, die Tasche, der Koffer, der Rucksack, d) das Handtuch, die Seife, die Zahnbürste, das Foto.

Предмет: Окружающий мир, автор: Irihok

понаблюдай и запиши,когда закончиться листопад : у берез- , у липы - , у кленов - , у других деревьев (каких)???

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: саида37

раньше,бирюлька,руси,крючком какие ищ них твердое р и мягкое р

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: stas120813

Срочно тест на дом задали тяжеловато. Помогите пожайлуста
1. Слово с буквой о в корне:
A) Ш…пот
B) ч…рный
C) ж…лтый
D) пч…лка
E) ш…рох
2. Форма прилагательного умный
A) умник
B) умненький
C) умного
D) неумный
E) ум
3. Количество существительных в предложении: Буря мглою небо кроет.
A) 1
B) 4
C) 2
D) 0
E) 3
4. Идите вместе, Григорий Пантелеевич! Предложение осложнено
A) обращением
B) обособленным обстоятельством
C) обособленным приложением
D) обособленным уточняющим членом
E) вводным словом
5. Неправильно расставлены знаки препинания в предложении
A) В степи, за рекой, по дорогам – везде было пусто.
B) Приметы осени связаны со всем с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного неба.
C) На крышах, на деревьях, на скамейках – везде была изморозь.
D) Бричка бежит, а Егорушка видит всё одно и то же: небо, равнину, холмы.
E) Отовсюду веяло запахом весны: от влажной земли, от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
6. Односоставное предложение
A) Он осужден жить в каком-то длинном, нескончаемом сне.
B) Закинув ружье за плечи, быстро идете вы, несмотря на усталость.
C) В комнатах слабо пахло скипидаром и свежими гвоздиками.
D) Контур леса выступает резче, вечереет, начало свежеть.
E) Вдали стеной стоит дубовый лес и блестит и алеет на солнце.
7. Слово с приставкой пре-
A) пр…ступить к заданию
B) пр…дорожный отель
C) пр…дать друга
D) пр…бывать в город
E) пр…бегнуть к помощи
8. Фразеологизмы-синонимы
A) на краю света – рукой подать
B) с минуту на минуту – минута в минуту
C) от нечего делать – делать нечего
D) ломать голову – сломя голову
E) бок о бок – плечом к плечу
9. Прилагательное пишется слитно
A) (северо)восточный
B) (желто)зеленый
C) (глубоко)уважаемый
D) (социал)демократический
E) (историко)филологический
10. Не пишется слитно
A) идти (не)торопясь
B) (не)сохранив верности
C) (не)доумевая по поводу опоздания
D) (не)рассмотрев хорошо
E) (не)считающийся с друзьями
11. Наречие, обозначающее образ действия
A) внизу
B) тихо
C) справа
D) издалека
E) вчера
12. Модальная усилительная частица в предложении:
A) Была бы охота, заладится любая работа.
B) Вот одна из тех историй, о которых люди спорят.
C) Разве не прекрасен сухой мох, рассыпающий из своих кувшинчиков изумрудную пыльцу?
D) Кто привык за победу бороться, с нами вместе пускай запоет!
E) Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна…
13. Обстоятельство образа действия в предложении:
A) Одна сумасшедшая липа в этом траурном мае цвела.
B) Я пред тобою виновата!
C) Здесь все меня переживет.
D) Другой идет по кругу.
E) Мир этой весной преобразился.
14. Укажите правильное утверждение:
Предложения по цели высказывания бывают
A) повествовательные, вопросительные, побудительные
B) вопросительные, побудительные, невосклицательные, восклицательные
C) односоставные, двусоставные, полные, неполные
D) повествовательные, восклицательные, вопросительные, побудительные
E) побудительные, невосклицательные, восклицательные, вопросительные

16. Предложение с качественным прилагательным:
A) Эта пьеса рассказывает о жизни людей, об их хорошей дружбе.
B) Ночь упала на землю снежным покрывалом.
C) Редко где в глухом лесу сохранились населенные барсучьи норы.
D) В печке весело потрескивали березовые дрова.
E) Пришла апрельская прохлада.
17. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным места:
A) Я знаю, где можно остановиться на привал.
B) Дерево валят туда, куда оно нагнулось.
C) Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
D) Имейте в виду, что писатель должен отлично знать действительность.
E) У нас весна, но снегу целые горы, и неизвестно, когда он растает.
18. Сложное бессоюзное предложение с двоеточием (знаки не расставлены):
A) Я окликнул хозяев никто не ответил.
B) Луны не было на небе она в ту пору поздно всходила.
C) Жарко сверкало солнце блестели горы.
D) Улыбка внезапно сошла с лица Александры лоб нахмурился.
E) Вы раздвигаете мокрый куст вас так и обдаёт накопившимся теплым запахом.
19. Кисло-сладкий.
Слово, образованное по такой же модели.
A) Дизель-моторный
B) Нью-йоркский
C) Северо-восточный
D) Социал-демократический
E) Красно-белый
20. Предложения без пунктуационной ошибки:
A) Тому что было уже не бывать. Невиданной силы снегопад, начавшийся ещё днём к вечеру усилился.
B) Я понял что гнаться за погибшим счастьем бесполезно и безрассудно. Мама вставала каждый день ни свет ни заря.
C) Проигрывать, как известно, не любит никто. Экскурсовод говорил, что нас ждёт много интересного, и что мы ещё вернёмся сюда.
D) Невиданной силы снегопад, начавшийся ещё днём, к вечеру усилился.
Мы, писатели, должны смотреть в глаза жизни как можно пристальнее.
E) Разумеется, в такой ситуации законодатели не могут сидеть сложа руки. Звёзды бледнели, и небо светлело, когда мы подъехали к деревне.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: SeninRostislav

на ярмарке продают большие и малые арбузы. Большой арбуз втрое дороже маленького. Покупатель купил 6 больших арбузов и 3 маленьких. Если бы он купил 3 больших и 6 маленьких арбузов, он бы заплатил на 24 зеда меньше. Сколько стоит большой арбуз? А.24 зеда. Б.16 зедов. В. 12 зедов Г. 8 зедов

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dashaMEOOW

Знаменник геометричної прогресії q=5, S4=1248. Знайти b5

8 лет назад

I. Welches Wort passt nicht in die logische Reihea) der Bus, der Zug, die Schule, das Schiff,b) ankommen, fahren, reisen, singen,c) die Seife, die Tasche, der Koffer, der Rucksack,d) das Handtuch, die Seife, die Zahnbürste, das Foto.​

Ответы

I. Welches Wort passt nicht in die logische Reihe
a) der Bus, der Zug, die Schule, das Schiff,
b) ankommen, fahren, reisen, singen,
c) die Seife, die Tasche, der Koffer, der Rucksack,
d) das Handtuch, die Seife, die Zahnbürste, das Foto.