Предмет: Алгебра, автор: annagapon04

Знайти похідну функції у=х^15cosх

Ответы

Автор ответа: manyny06

0

Ответ:

решение смотри на фотографии

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: daniellamoroz

(1) В то время как вся русская молодёжь читала, читает и знает наизусть стихи Некрасова, литературная критика последних лет большинством голосов отказывала ему не только в тех достоинствах, какие признавались за ним публикою, но и в десятой доле тех, которые та же критика находила в изобилии у Тютчева и Майкова. (2) Нечего и говорить, что главною причиною такой критической оценки было то, что Некрасов был не только поэт, но и издатель “Современника”. (3) Некрасов имеет полное право на звание мыслителя. (4) Мало того, это – мыслитель глубокий и честный. (5) В основе его лежит гуманное отношение к своей родине. (6) Я бы назвал Некрасова народным потом, если бы прозвание это не было замарано эстетиками, прилагавшими его ко всякой нечистоте. (7) Народным поэтом я назвал бы Некрасова потому, что герой его песен один – русский крестьянин. (8) Но он говорит о нём, конечно, как человек развитой. (9) Как говорил Добролюбов, он не “поёт” его, а думает о нём, о его бедах и горе, не ограничивается объективным изображением страдания, но мыслит о нём. (10) Мысли свои, глубокие и светлые, он передаёт в прекрасных свободных стихах. (11) В них без натяжки укладывается народная речь. (12) по предмету своему, по своему герою стихотворения Некрасова не имеют равных во всей русской литературе.
(По В. Зайцеву)
В 1. Из предложений 11-12 выпишите слово с двумя корнями.
В 2. Среди предложений 1–8 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Укажите номер этого предложения.
В 3. Из предложения 11 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование.
В 4. Среди предложений 7 – 11 найдите предложение с однородными обособленными определениями. Укажите номер этого предложения.
В 5. Среди предложений 5–11 найдите предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения.
В 6. Из предложения 11 выпишите слово, которое состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания.
В 7. Из предложения 5 выпишите местоимения.
В 8. Укажите способ образования слова мыслитель
В 9. Укажите сколько грамматических основ в предложении 10.Ответ запишите цифрой

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: hanif2015

раскрась схему слова стрекоза

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: anperspektyva

Будьмо знайомі!
Що мені цікаво дізнатися про:__________________
Мені можуть розповісти про це (хто): _______________________
Щоб більше дізнатися, я можу____________________________
Тепер я знаю, що _____________________
Хід проекту
Що я буду робити:_______________________
Послідовність моїх дій (план):____________________________
Неможу зрозуміти, що треба писати???? (Це природознавство 2 клас завдання в зошиті)
Разом зі мною цей проект будуть робити :_____________________________
Потрібні такі матеріали та інструменти: ------------------------------------------------

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: davidmir9

ребят Помогите разобраться

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: zarina224

Помогите пожалуйста СРОЧНО ДО ЗАВТРА (11:00) ЗАРАНЕЕ СПАСИБО:упростите выражение (5у-4х^4-2х^2у)+(-5х^2у-6у-5х^4); (5х+5у)(х+9)-(-5х-4у)(7х-4); (а^2-0,3b^2)(a^4+0,3a^2b^2+0,09b^4)

8 лет назад