Ответ по предмету Қазақ тiлi: Осы жауап жазып алыңдар

Предмет: Русский язык, автор: Вольха97

Срочно! Помогите! У меня времени нет! Даю 20!
Составьте 10 предложений с прич. оборотом и 10 предложений с однородными членами

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: carjavini

(1)Целый час папа воспитывал меня. (2)В который раз он уже повторял:

(3)– В твоём возрасте я был серьёзнее!..

(4)И тут что-то тренькнуло, грохнуло, зашипело и вспыхнуло. (5)Когда дым рассеялся, рядом со мной стоял мальчик в коротких штанишках. (6)Его коленки были исцарапаны, воротник рубашки наполовину оторван, а под левым глазом светился здоровенный синяк.

(7)– Ты кто такой?! – удивился я.

(8)Он зашмыгал носом, а потом сказал:

(9)– Я твой папа. (10)Только… в твоём возрасте.

(11)– Ну и ну! – сказал я. (12)И ещё раз осмотрел его с ног до головы. (13)– А ты в моём возрасте был меньше меня.

(14)– Конечно, – согласился мальчик-папа. (15)– Мы с мамой тебя в спортивную школу устроили. (16)Ты работаешь над своим развитием. (17)А я просто во дворе болтался…

(18)– Зато у тебя синяк отличный! – сказал я с завистью.

(19)– А-а-а… – махнул он рукой. (20)– Дал тут одному по шеям.

(21)– Пойдём погуляем? – предложил я.

(22)– Ура! – закричал мальчик-папа и рванул на улицу.

(23)Когда я вышел из подъезда, он уже сидел на дереве и махал мне оттуда рукой.

(24)– Ты же запрещаешь мне лазать по деревьям, – сказал я.

(25)– Да ла-а-адно, – протянул он. (26) – Главное, чтоб мама нас не застукала.

(27)Я забрался к нему, и мы стали качаться на сучке. (28)Потом сучок обломился, и мы упали вниз. (29)Папа первый, а я второй. (30)Прямо на него.

(31)– А ты тяжёлый, – сказал он, вылезая из-под меня. (32)– Давай поборемся?

(33)И мы стали бороться. (34)Боролись мы совсем недолго. (35)Потому что я папу сразу поборол.

(36)– У меня просто настроения нет бороться, – сказал он грустно.

(37)– Да ла-а-адно, – протянул я. (38)– Не огорчайся. (39)В другой раз ты меня поборешь.

(40)– Ты только маме не рассказывай, – попросил он, – что победил меня.

(41)– Ты тоже не жалуйся, – попросил я. (42) – Ведь я тебе воротник рубашки совсем оторвал.

(43)– Пустяки! – сказал папа и швырнул воротник в мусорную кучу. (44)– Если мы будем держаться друг друга, то в этой жизни не пропадём.

(45)И тут кто-то окликнул нас из подворотни.

(46)– Эй, пацаны! Ну-ка, быстро сюда!

(47)Там стояли двое взрослых, лет по тринадцать, парня. (48)Когда мы подошли к ним, они сказали:

(49)– По двадцать копеек, салаги! (50)Быстро!

(51)Я похлопал себя по карманам и сказал:

(52)– У меня нет денег…

(53)– А ты попрыгай! (54)Может, зазвенит, – приказал, ухмыляясь, один парень.

(55)Тут мой папа нахмурился, пригнул голову и с криком «А-а-а!» ударил этого парня головой в живот. (56)Это был здоровский удар. (57)Я такого от папы не ожидал. (58)Парень тот сразу кубарем покатился.

(59)А я в этот момент на другого набросился. (60)Двинул ему разок!

(61)В общем, они убежали от нас на другую сторону улицы и завопили:

(62)– Ну, салаги, держитесь! (63)Сейчас мы своих парней приведём!

(64)Они не соврали. (65)И привели ещё пятерых парней. (66) Нас стали окружать со всех сторон.

(67)– Держись, сынок! – сказал мне мальчик-папа. (68)– Сейчас нам придётся туго.

(69)Они уже начали нас бить, когда во дворе появилась наша мама. (70)Их тут же как ветром сдуло. (71)Мама едва успела им нашлёпать.

(72)Потом она отвела меня и мальчика-папу к нам домой, помазала царапины йодом и напоила киселём.

(73)Только мама вышла из кухни, а папа говорит:

(74)– Мы с тобой вдвоём, конечно, сила. (75)Ну, а втроём с мамой – вообще о-го-го! (76)Давай держаться втроём?

(77)– А ты не будешь больше говорить, что в моём возрасте был серьёзнее, и воспитывать меня по два часа?

(78)Мальчик-папа посмотрел на свои царапины, синяки, изорванную рубашку, вздохнул и пообещал:

(79)– Не буду!

(80)Мы пожали друг другу руки. (81)Тут опять что-то тренькнуло, грохнуло, зашипело и вспыхнуло. (82) Когда дым рассеялся, передо мной снова стоял взрослый папа.
2.В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Для чего автор превращает взрослого человека в ребёнка?»

Автор стремится убедить читателей в том, что взрослые всегда правы.
Автор стремится показать, что родители должны воспитывать детей на собственном примере.
Автору важно передать мысль о том, что родители и их дети должны понимать друг друга и помогать во всём, не обманывать.
Автор показывает таким образом, что папа был в детстве гораздо серьёзнее своего сына.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Likerhate43

определите способ образования сушествительного подход

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: zotova30366

Яхта отошла от причала на берегу озера и в течение часа курировала по озеру.Через час она вернулась к причалу.Максимальное удаление от причала составило 3 км:а)Начертите график ,показывающий ,как в течение этого часа могло сняться расстояние s(км) от яхты до причала ,и прокомментируйте этот график Б)используя свой график ,постройте график движения яхты,отложив по горизонтали оси время движения,а по вертикали-пройденный яхтой путь

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: mitongulgmailcom

1.Спинномозговые нервы являются:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) смешанными 2) чувствительными
3) вегетативными 4) двигательными
2.Спинной мозг осуществляет функции:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) регуляторную 2) проводниковую
3) координирующую 4) рефлекторную
4.В какой из отделов головного мозга переходит спинной мозг?
Запишите ответ:
5.Укажите последовательность прохождения нервного импульса:

Укажите порядок следования всех 7 вариантов ответа:

1.Передние корешки спинного мозга

2.Задние рога спинного мозга

3.Вставочный нейрон

4.Двигательный нейрон

5.Чувствительный нейрон

6.Передние рога спинного мозга

7.Задние корешки спинного мозга

Задание 6.Состояние человека, которое может наступить при травме позвоночника и спинного мозга.

Составьте слово из букв:

ЛААЧРИП -> __________________________________________

Задание 7.Спинной мозг защищён оболочками:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) твёрдой 2) паутинной

3) плеврой 4) мягкой

Задание 8.Спинной мозг заканчивается на уровне:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) XI-XIIгрудных позвонков 2)III-Vпоясничных позвонков

3) I-IIпоясничных позвонков 4) I-IIкрестцовых позвонков

Задание 9.Передние и задние рога сегментов спинного мозга образованы:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) серым веществом 2) оболочками мозга

3) белым веществом 4) нервными волокнами

Задание 10.Спинной мозг имеет следующее количество нервов:
Запишите число:

9 лет назад

Осы жауап жазып алыңдар

Ответы