Предмет: Химия, автор: Аноним

Допоможіть!

Обчислити масу солі, що утвориться при взаємодії нітратної  кислоти масою 12, 6  г з кальцій оксидом.​

Ответы

Автор ответа: aruaruzhan12042010
0

Ответ:

ну тут все понятн......

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Ангелиночка45
I like (0) helping animals. I do a lot (1) __________ birds and small animals.
Winter can be very cold and frosty and it is (2)___________ for birds and small animals. I give (3) __________ to birds.
I love raccoons and enjoy (4) __________ about them.
Last winter when I saw a raccoon with a broken leg, I ran and told my parents. We (5) _____________ the raccoon. It was soon (6)__________.
I like reading books about animals. I learn how to look (7) ___________ animals. I hope (8) _________ all children will help animals next winter.
(0) helping/bringing (5) fed/waited
(1) for/to (6) more different/better
(2) scared/dangerous (7) like/after
(3) toys/food (8) hope/enjoy
(4) watching/learning
Помогите, пожалуйста!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: valokDZwqwcolev
Слева даны предложения справа словосочетания Сделай так чтобы все словосочетания вошли в предложение.
Капельки сверкали. капельки росы; сверкали на траве; на зеленой траве.
Упали капли. крупные капли; капли дождя.
Брат - спортсмен мой брат; отличный спортсмен.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: www800
"Подчеркните грамматическую основу предложений. Обведи служебные слова. Какие из них участвуют в образовании формы слова ?МЛАДШАЯ СЕСТРЕНКА ИГРАЕТ С КУКЛОЙ. МАКСИМ МНОГО ЧИТАЕТ И РИСУЕТ. ДАША ЗАШЛА В БИБЛИОТЕКУ ЗА КНИГОЙ. АНЯ НЕ ЛЮБИТ СМОРОДИНУ НО ЕСТ МАЛИНУ. КОСТЯ ИДЕТ НЕ В ШКОЛУ А НА СТАДИОН."
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: irinkka96
Помогите по братски !!!!! дополнить пищевую цепь
1) X → белка→ X→ лиса→X
2) пшеница → X → X→ сова→ X
3) X → муха → X → уж→ X
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Kenny3248
козырьки ворот,наличники окон в зелёной пене берёзового листа
Сделать синтаксический разбор
8 лет назад