Предмет: Математика, автор: vrosina79

помогите плизз!!
очень надо
Пожалуйста​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ksmoskaleva
0

Ответ:

а) у= -1,8-7,1 = -8,9

б) х= -3,3+2,2= -1,1

в) z= -3/12 = -1/4 = -0,25

г) -х= -19-11

-х= -30|:(-1)

х=30

Автор ответа: jekadva
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

7,1 + y = -1,8

y = -1,8 - 7,1

y = -8,9

============

x - 2,2 = -3,3

x = -3,3 + 2,2

x = -1,1

--------------

z - 1/3 = -7/12

z = -7/12 + 1/3

z = -7/12 + 4/12

z = -3/12

z = -1/4

===============

11 - x = -19

x = 11 + 19

x = 30

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: никифорович
Ребятушки,помогите пожалуйста!
Нужно составить план текста,
Определить тип и стиль текста.Заранее спасибо))

Память – одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого…

Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. На нём останутся складки, и

если вы сожмёте его вторично – часть складок ляжет по прежним складкам:

бумага «обладает памятью».

Памятью обладают различные растения, камень, на котором остаются

следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и

т.д.

На памяти древесины основана точнейшая специальная археологическая

дисциплина, произведшая в последнее время переворот в археологических

исследованиях, - там, где находят древесину, - дендрохронология («

дендрос» по-гречески «дерево»; дендрохронология – наука определять время

дерева).

Сложнейшими формами родовой памяти обладают птицы, позволяющими новым

поколениям птиц совершать перелёты в нужном направлении к нужному

месту. В объяснении этих перелётов недостаточно изучать только

«навигационные приёмы и способы», которыми пользуются птицы. Важнее

всего память, заставляющая их искать зимовья и летовья – всегда одни и

те же.

А что и говорить о «генетической памяти» - памяти, заложенной в

веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к

следующим.

При этом память вовсе не механична. Это важнейший творческий процесс:

именно процесс и именно творческий. Запоминается то, что нужно; путём

памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые

навыки, общественные институты…

Память противостоит уничтожающей силе времени.

Это свойство памяти чрезвычайно важно.

Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но

благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы

предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим.

Память – преодоление времени, преодоление смерти.

В этом величайшее нравственной значение памяти. «Беспамятный» - это,

прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и

неспособный на добрые, бескорыстные поступки.

Безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не

проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что

поступок этот не сохранится в памяти его личной и в памяти окружающих.

Он сам, очевидно, не привык беречь память о прошлом, испытывать чувство

благодарности к предкам, к их труду, их заботам и поэтому думает, что и о

нём всё будет позабыто.
Совесть – это, в основном, память, к которой присоединяется моральная

оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не

может быть и оценки. Без памяти нет совести.