Предмет: Литература, автор: Geyb15

УМОЛЯЮЮЮЮ ПРОШУУУУУ ДАЮ ВСЁ ЧТО ЕСТЬ РАССКАЗ ОЛЕНИ АВТОР ИВАН ПТАШНИКОВ БЕЛОРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 6 КЛАСС

Падрыхтавать вусную замалёўку на тэму Ірчына пушча ИЛИ Ірка і яе алені


ufushka2008: Что-то еще?
Geyb15: Неа

Ответы

Автор ответа: ufushka2008
23

Иван Пташников - Олени - ГД

1. События в произведении происходят сразу после войны в самом начале осени. Голодное время был тогда, голодали не только люди ( "на ужин варят только затирки"), голодали и олени.

2. Главная героиня произведения Ирка "малая еще, ей пошел двенадцатый, мало, что она рослая, подтянулась за войну, зато тонкая". Она любит лес, умеет заметить каждую травинку и листок. Ей, "вообще, свойственно влюбленность в мир природы.

3. Ирка полюбила оленей за то, что они были красивы и доверчивы. Рогатый даже подружился с ней. Когда героиня гладила его" по горбатым носу, по холодных углах, даже по шее - он стоял и слушал ". Ирка помогала семье рогатого спасаться от голода: приносила свекла, угощала хлебом, " который и сама видела редко ".

Девочкой управляет сострадание ко всему живому, потому что в ее душе живет доброта и сострадание ко всем, кому нужна помощь.

4. рогатого убили Иосиф с отцом Ирку. убили, чтобы в семье было мяса, чтобы семья не голодала. При этом отец чувствовал себя неловко, так как он сам учил Ирку любит лес и все живое. Не оправдания жестокому и корыстных поступка взрослых.

5. в Ирку с матерью были сложные отношения: мать "никогда не слушала Ирку". Считала, что девочка показывает характер, когда та отказалась есть мясо. Она не обращала внимания на жалобы дочери, когда в тот от угара болела голова .

Мать много работала и считала самым главным, чтобы была в доме еда и во что одеваться, а остальное, к сожалению, не считала достойным внимания.

6. Самым эмоционально напряженным является эпизод, когда Ирка идет искать своих оленей.

Описывая состояние девочки, автор говорит, что она "хрипела и не могла больше кричать", что ее "нечто давит, сжимая горло", "руки его не слушались", "что-то подвернуло вдруг под грудь и сильно-сильно ударила в голову".

7. Девочка потеряла сознание и долго лежала на снегу, пока ее не нашел отец. В Ирку было воспаление легких. В том, что Ирка оказалась в таком положении, есть и вина взрослых, которые убили оленя.

8. Картинки природы участвуют в сюжете рассказа. Они помогают глубже постичь внутренний поэтический мир Ирку, выявить мотивы ее поступков.

9. Иосиф - отрицательный персонаж произведения, о котором автор говорит "злой мужчина". Это он стал инициатором убийства рогатого. При этом герой не переживает, как отец Ирку, а даже считает этот поступок удачей и учить отца, как скрыть кожу. Чувствуется, что это он делает не первый раз.

Автор хотел, чтобы каждому из нас стали образцом отношения Ирку к природе. Чтобы мы учились у героини доброты, духовной щедрости, красоты и милосердия.

10. Если вам показалось, что олени на репродукции картины Г. Шепелевич испуганные, то можно утверждать, что присутствует созвучность в восприятии жизни пущи художницей и писателем. Сюжета картины наиболее соответствуют строки текста: "Их было только трое. За Комолов мать, видно, бежала двое малышей".


Geyb15: Вроде норм
ufushka2008: Рада была помочь
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Бегемот12344234
1.Укажите фразеологизм который является калькой латинской фразы Montes auri polliceri
А)стоять горой Б)рог изобилия В)камни возопиют Г) сулить золотые горы
2.Укажите знак препинания который необходимо поставить в предложении на месте цифры (1): Марья ивановна предчувствовала решение на шей судьбы(1) сердце её сильно билось и замирало. А)запятая Б)точка с запятой В)тире Г)двоеточие
3.Укажите частеречную принадлежность выделенных слов в следующих сочетаниях:Спустя рукава,кишмя кишат, гормя горит(все 1 слова)
А)деепричастие Б)глагол В) причастие Г)наречие
4.Укажите вариант(-ы),в котором(-ых) выделенное слово пишется слитно.
А)Мать бьётся из всех сил,хочет,что(б) Юрка окончил десятилетку. Б)Что(бы) я не говорил ,мнение комиссии оставалось неизменным.В)Я справляюсь со всеми трудностями во что(бы) то ни стало. Г)Что(бы) выполнить вовремя заказ, необходимо много работать.
5.Укажите предложение(-я), в котором(-ых) допущена ошибка при постановке знаков препинания.
А)Зоя уже постелила и лежала,отвернувшись к стене. Б)Я находился в том состоянии чувств и души,когда существенность уступая мечтаниям, сливается с ними в неясных видениях первосония. В)Приехав в Оренбург,я прямо явился к генералу. Г)Хозяин встретил нас у ворот,держа фонарь под полою и ввёл меня в горницу тесную,но довольно чистую...