Предмет: Обществознание, автор: jeliveli097

Про обов'язок працювати записано у святому письмі Бог створив світ а людині сказав удосконалити його перепиши відповідний уривок із святого письма з першого та другого розділів буття пж очень надо

Ответы

Автор ответа: mariyatkachenko2009
0

Ответ:

Первое повествование о сотворении занимает всю первую главу книги Бытия и начало второй главы. Оно описывает процесс творения в виде рабочей недели и выходного (субботнего) дня. В тексте говорится, что:

в первый день Бог создал небо, землю и свет, и отделил свет от тьмы;

на второй день — создал твердь посреди воды, отделил воду над твердью от воды под твердью, и назвал твердь небом;

на третий — сушу, моря и растения,

на четвёртый — светила на тверди небесной,

на пятый — рыб, пресмыкающихся и птиц.

Наконец, на шестой — зверей земных, скот, гадов земных и человека.

Объяснение:

Повествование завершается тремя первыми стихами второй главы книги Бытия, где сказано, что Творец «почил в день седьмый от всех дел Своих, которые делал», и «благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал» (см. Быт. 1:1 — 2:3).

Второе повествование о сотворении содержится во второй главе книги Бытия начиная с четвёртого стиха. В тексте сказано о создании райского сада и двух деревьев в нём: древа жизни и древа познания добра и зла, о первой данной человеку заповеди — не вкушать плодов от древа познания добра и зла, а также содержится рассказ о сотворении Евы из ребра Адама (см. Быт. 2:4–25).

Сотворение мира Богом упомянуто также во многих других местах Библии (в книгах пророков, псалмах, книге притчей Соломоновых, книге Иова, во второканонических / неканонических книгах Ветхого Завета и в книгах Нового Завета), но не настолько подробно как в книге Бытия. Также о сотворении мира говорится в прологе Евангелия от Иоанна.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Расставьте ударение в словах.

Агент, алфавит, верба, вероисповедание, газопровод, гербовый, диспансер, договор, документ, жалюзи, жизнеобеспечение, заплесневеть, метонимия, оксюморон, торты, украинский, квартал, каталог, сливовый, шарфы.


2. Запишите числительные словами.

1. К 345 прибавить 157.

2. От 964 отнять 89.

3. Лагерь находится на 349 километре.

4. Частное от деления 6884 на 6 равно 1144.

5. Это небольшой старинный город с 4675 жителями.

6. Разность между 87 и 58 составит 29.

7. Предложение было принято 375 голосами против 44 голосов.


3. Раскройте скобки, выберите подходящий вариант.

1. Радостно встретились после долгой разлуки (два друга – двое друзей).

2. Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи (четыре сироты – четырёх сирот – четверых сирот).

3. В семье было (три сына – трое сыновей), все (три - трое) – прекрасные охотники.

4. Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними (тремя - троими) приедет мать.

5. Семинар вели (два доцента – двое доцентов).


4. Выберите правильный вариант.

Правая бакенбарда -правый бакенбард, болезненный заусенец - болезненная заусеница, стальная рельса - стальной рельс, новая туфля - новый туфель, серая мышь – серый мышь, яблочный шампунь - яблочная шампунь, скороспелая картофель – скороспелый картофель, кожаный тапок – кожаная тапка


5. Раскройте скобки, выберите подходящий вариант.

1. Необходимо устранить все (тормозы - тормоза), мешающие экономическому развитию предприятия.

2. На постоянную работу требуются квалифицированные (токари - токаря) и (слесари - слесаря)-инструментальщики.

3. Автор создал запоминающиеся литературные (образы - образа) своих современников.

4. У полицейского поста проверяли (пропуски - пропуска).

5. На встрече были подписаны (договоры - договора).

6. На стене висели (образы - образа).

7. Хозяйка достала из печи душистые (хлебы - хлеба).


6. Отредактируйте предложения

1. Он оглядывается и видит напряжённое лицо сына. Внимательно прислушивающееся к разговору.

2. По не зависящим причинам от Центрального телевидения, мы не можем продолжить передачу.

3. Много нервов приходиться тратить, читая письма ветеранов.

4. большое внимание будет оказано благоустройству нашего города.

5. Шабашникова не мучила своя собственная совесть.

6. Он вышел в дверь и пошёл на дорогу, ведущей к старому кирпичному заводу.

7. Герой романа – самоотверженный и жестокий боец за свободу.

8. Львиная часть работы была уже выполнена.

9. В нашей работе ведущее значение придаётся нравственному и трудовому воспитанию.

10. Лодки приближались всё ближе к берегу.


7. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтология, плеоназм, речевая недостаточность).

1. Все гости получили памятные сувениры.

2. Активисты активно участвуют в работе с молодёжью.

3. Достоинство Куприна в том, что ничего лишнего.

4. В огне пожара 1812 года погибли все деревянные сооружения монастыря, обгорели и каменные сооружения.

5. Рискуя, юноша вынес ребёнка из огня.

6. Она плакала и не спешила вытирать свои слёзы.

7. В ледяной холод и стужу рабочие работают на стройке.

8. В Бородинской битве солдаты знали, за что сражаться, и это рождало в их сердцах уверенность.

9. Рождество я отмечал на даче у коллеги по работе.

10. На первой странице нарисован рисунок, изображающий женщину с цветком.

11. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес.


8. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.

1. Скрутившись клубком в своём гнезде, спит белка.

2. Роль книги в жизни человека велика: ведь он должен пополнять свой кругозор.

3. Председательствует на заседании профессор, только что защитивший учёную степень.

4. Это шляпка так идёт к твоей белокурой причёске.

5. Его скоропостижный отъезд взволновал всех.

6. Она была отъявленная красавица.

7. Ученики пристально слушали рассказ учителя.

8. На собрании уже который раз обсуждался вопрос о повышении дисциплины.

9. В 1918 году началась гражданская интервенция.

10. Мы впервые познакомились с произведениями Сервантеса.
Предмет: Математика, автор: mihaedErshov