Предмет: Английский язык, автор: mirvodanatasa

перекладіть

1. Which project are Jane and Alex working on?
2. Who has started doing the project?
3. What is this project about?
4. Who is still thinking what to write about?
5. Where can the students get some information?
6. What does Jane recommend Alex to do?​

Ответы

Автор ответа: tanaklisovets
0

Ответ:

1. Над яким проектом працюють Джейн та Алекс?

2. Хто розпочав виконувати проект?

3. Про що йдеться у цьому проекті?

4. Хто все ще думає, про що писати?

5. Де учні можуть отримати якусь інформацію?

6. Що Джейн рекомендує Алексу робити?

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: xSANDRx
Срочно помогите! Определите тип речи этого текста. И выпишите пять слов с проверяемыми безударными гласными. Подберите к ним проверочные слова


Старый учитель жил один. Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя.
Однажды к нему пришли два мальчика и сказали:
— Наши матери прислали нас помочь вам в хозяйстве.
Учитель поблагодарил и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. Она стояла в саду. Около нее на скамье были сложены лейки и ведра. А на дереве висело игрушечное ведерко, маленькое и легкое как перышко, из него в жаркие дни учитель пил воду.
Один из мальчиков выбрал прочное железное ведро, постучал по его дну пальцем и не спеша направился к колодцу; другой снял с дерева игрушечное ведерко и побежал за товарищем.
Много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. Учитель смотрел на них из окна. Над цветами кружились пчелы. В саду пахло медом. Мальчики весело разговаривали. Один из них часто останавливался, ставил на землю тяжелое ведро и вытирал со лба пот. Другой бежал с ним рядом, расплескивая воду в игрушечном ведерке.
Когда кадка была наполнена, учитель позвал обоих мальчиков, поблагодарил их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный медом, а рядом с ним граненый стакан, также наполненный медом.
— Отнесите эти подарки своим матерям, — сказал учитель. — Пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил.
Но ни один из мальчиков не протянул руки.
— Мы не можем разделить это, — смущенно сказали они.
— Разделите это так, как делили работу, — спокойно сказал учитель.