Предмет: История, автор: isdinar88

Объединение гуннских племен
Соотнеси вид хозяйства гуннов и артефакты из курганов.
Количество связей: 3
Охота
кости лошадей, овец, крупного рогатого
скота
скотоводство
зерна пшена, железные серпы,
зернотерки
земледелие
кости сайгака, кабана, кулана, косули,
кролика, лисы

isdinar88: я надеюсь все понятно

kanatsarsenov13: Өз

8ARINA9: Охота-кости сайгака
Скотоводство-кости лошадей
Земледелие-зерна пшена
♥️У кого реклама ❤️

Ответы

Автор ответа: oleg123456789012hbyt

Ответ:

надеюсь помогла

Объяснение:

Приложения:

isdinar88: спасибо

ahmadboisaev: От души

kalajcidinatala35: спасибо правильно

aliabatyrbaeva2: (◍•ᴗ•◍)❤ надеюсь понятно это благодорение ( ꈍᴗꈍ)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: артём9900

как завут самую красивую птитсу из 4 букв г л о е щ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: zhorobaevjaga87

от кокого слова образовалось без ветреный

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: posuk22

помогите составить сложный план по этому соченению_
Сочинение по литературе. Описание помещения
Мне нравится наш кабинет обслуживающего труда. В нем нас обучают шить и вязать, готовить вкусные вещи и плести украшения из бисера. Кабинет большой и светлый, на окнах висят кружевные занавески, вдоль окон стоят швейные машины, на которых мы строчим, когда учительница учит нас шить. Около доски стоит большой стол для кроя изделий. В классе стоит трюмо, перед которым можно примерить модели, которые мы шьем или вяжем.
По середине класса стоят столы, за ними мы выполняем ручную работу или записываем теоретический материал. У стены стоят шкафы, в них посуда и журналы мод. В кабинете все расположено так, чтобы было удобно работать. Я люблю уроки труда, на них нас обучают делать красивые вещи и готовить вкусную еду. Эти уроки готовят нас ко взрослой жизни.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

- 6,4 + (- 7,8) - (- 6,5) - 1,7

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Dashatatur1

4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Past Simple или Past Continuous.

1. Why you (to be) angry with me yesterday? – I (not to be).

2. Where you (to be) last night? – We (to be) at the theatre.

3. When I (to come) to the bus stop, I (to see) a boy who (to play) with a dog.

4. It (to be) eleven o'clock, when I (to decide) to go to bed.

5. What time they (to have) dinner yesterday? – They (to have) dinner from seven till eight.

6. When she (to see) him a year ago she (not to recognize) him.

7. I (to be) very busy yesterday. I (to prepare) for my exam the whole day.

8. My brother (to wash) the dishes while I (to sweep) the floor.

9. Why you (not to see) a doctor yesterday?

10. It (to rain) heavily when he (to go) out.

8 лет назад