Предмет: Литература, автор: EvelinLinkoln

Ребят, у меня с подругой возник спор: рАндомный или рандОмный? :)

Ответы

Автор ответа: dinisbakirov
0
РандОмный. если что это совсем не лит-ра.
Автор ответа: EvelinLinkoln
0
Ударение - лит-ра или русский, а вообще я наугад поставила предмет. Спасибо :з
Автор ответа: dinisbakirov
0
как спор)
Автор ответа: EvelinLinkoln
0
Я выиграла :и
Автор ответа: dinisbakirov
0
=)))
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
қошқар мүіз неңі білдіреді?​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: DenlyOpSot

1.
а) Распределите данные словосочетания в 2 колонки: 1) с действительными причастиями, 2) со страдательными причастиями.
б) Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий(выделите жирным шрифтом), определите их время.
Засе..нное поле, освеща..мое помещение, на пестре..щем лугу, отнятая игрушка, о движущ..мся предмете, летящим самолетом, опавш..е с тополя листья, задерж..нный нарушитель, выращ..нный урожай, разливш..яся по небу туча, сидящая девочка, засып..нные аллеи, управля..мая модель, изготовл..нная деталь.

Действительные причастия Страдательные причастия



2. От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий Вылечить, окружить, строить, пропадать, шептать, мыть, дремать, колоть, брить.

Нарисовать – образец выделен КРАСНЫМ, вы работаете ЧЁРНЫМ

Данная форма Действительное причастие н.в. Действительное причастие п.в. Страдательное причастие н.в. Страдательное причастие п.в.
Нарисовать
( СВ, переходный) не образуется нарисовавший не образуется нарисованный











3. Расставьте недостающие знаки препинания. Обозначьте границы причастного оборота вертикальными черточками, причастные обороты подчеркните как член предложения, жирным шрифтом обозначьте определяемое слово

1.Никем не потревоженные утки плавают на озере. 2. У ворот одного дома три француза толковавшие что-то не понимавшим их русским людям остановили Пьера. 3. Ядреный морозец ударивший ночью сразу все преобразил. 4. Прочного снегу не было, но кристаллический иней густо посеребривший все вокруг лежал на дороге. 5. Убитая морозом листва текла с неподвижных веток при малейшем дуновении ветерка. 6. Листок сорванный ветром вертелся в воздухе. 7. Вначале писатель и не помышлял о создании книги рассчитанной на массового читателя. 8. Тропинка протоптанная в ягодниках и мхах ведет к опытному полю устроенному на болоте. 9. Сквозь увешанные моховыми бородами ветви в лесу видны новые крыши хозяйственных построек. 10. Холодный ветер не прогнавший остатки ночного тумана забирался под одежду.
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: mariyytskova2007
граматично незалежний член двоскладного речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, називається :а) додатком б) обставиною в) підметом Г) присудком помогите пожалуйста ​
6 лет назад
Предмет: Право, автор: NatalieMaslo

  Розв’яжіть ситуації.

А. Під час перерви учні 10-го класу вийшли на шкільне подвір’я і почали грати в сніжки. Один із школярів, вирішивши продемонструвати свою силу, почав кидати сніжки на дах школи. Одна із сніжок потрапила у вікно, в результаті чого було розбито скло і його уламком поранено школярку 3-го класу.

Чи можна вважати це правопорушенням? Доведіть.

Б. Десятикласники Микола і Петро вирішили здійснити взаємовигідний обмін. За два диски Миколи з записами сучасних фільмів Петро віддавав комп’ютерний ігровий компакт-диск.

Вдома Петро раптом виявив, що на дисках нічого не записано.

Чи було Миколою здійснено правопорушення? Доведіть.
9 лет назад
Предмет: Физика, автор: sandutssa45ttt

два учиника розличной массы влезле на дерево и облодают теперь одинаковым потенциальными  энергиями относительно поверхности земли юв каком случаи это возможно?Объясните ответ 

 
9 лет назад