Предмет: Українська мова, автор: kewen20

Визначте вид складного речення з різними видами зв’язку, намалюйте схеми, запис робіть так, як показано в прикладі
( приклад : 1. [ ], і [ ], (бо ) )

1. Тільки цвіркун цвіркоче в житі, шелестить сухий колос , та інколи запідпадьомкає перепелиця.
2. Якось обернулася Харитя назад, щоб покласти нажату жменьку, глянула навкруги — і страх обхопив її.
3. Босі ноженята ступали по втоптаній стежці, над головою, межи колосками, синіло небо, а з обох боків,
як стіни, стояло жито й шелестіло вусатим колоссям.
4. Харитя почула, що її маленьке серце заболіло, наче хто здавив його в жмені; сльози затремтіли на її
довгих віях.
5. Торік Харитя була ще маленька, маленькими рученятами вона не могла вдержати серпа, а тепер вже виросла, набралася сили, і руки побільшали.
6. Ялинка затремтіла від низу до вершечка, наче злякалася несподіваного лиха, і кілька зелених глиць упало на сніг.
7. Здорові кострубаті дуби грізно стояли в снігових заметах; їм було байдуже, що бурхав холодний
вітер… (З тв. М. Коцюбинського).

Ответы

Автор ответа: HelpHumanity
5

1. Тільки цвіркун цвіркоче в житі, шелестить сухий колос та інколи запідпадьомкає перепелиця.

[ ], [ ] та [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.

2. Якось обернулася Харитя назад, щоб покласти нажату жменьку, глянула навкруги — і страх обхопив її.

[ , (щоб...), ] – і [ ].

|___↑

навіщо?

– сполучниковий підрядний (підрядне мети) й сполучниковий сурядний.

3. Босі ноженята ступали по втоптаній стежці, над головою, межи колосками, синіло небо, а з обох боків, як стіни, стояло жито й шелестіло вусатим колоссям.

[ ], [ ], а [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.

4. Харитя почула, що її маленьке серце заболіло, наче хто здавив його в жмені; сльози затремтіли на її

довгих віях.

[ ], (що...), (наче...); [ ].

|____↑_____↑

що? подібно

до чого?

– сполучниковий підрядний (підрядні з’ясувальне та порівняння – послідовна підрядність) і бесполучниковий звʼязки.

5. Торік Харитя була ще маленька, маленькими рученятами вона не могла вдержати серпа, а тепер вже виросла, набралася сили, і руки побільшали.

[ ], [ ], [ ], і [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.

6. Ялинка затремтіла від низу до вершечка, наче злякалася несподіваного лиха, і кілька зелених глиць упало на сніг.

[ ], (наче...), [ ].

|____↑

подібно

до чого?

– сполучниковий підрядний (підрядне порівняння) і бесполучниковий звʼязки.

7. Здорові кострубаті дуби грізно стояли в снігових заметах; їм було байдуже, що бурхав холодний вітер… (З тв. М. Коцюбинського).

[ ]; [ ], (що...).

|____↑

на що?

– сполучниковий підрядний (зʼясувальне підрядне) і бесполучниковий звʼязки.


kewen20: Дякую
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: marinaprono
Предмет: Українська мова, автор: Аноним