Предмет: Химия, автор: desmonde1459

Определи химическое количество кислорода, содержащегося в 10 моль оксида фосфора(V), формула которого P2O5.

В ответе запиши число. Например: 1,5.
Ответ: химическое количество кислорода равно (моль)
​

Ответы

Автор ответа: marishkahadzioglo15
1

Ответ:

_____________________

Приложения:
desmonde1459: как ни странно, ответ не верен. К сожалению
marishkahadzioglo15: печально(
desmonde1459: Да уж. Но, ничего, ты старался(-ась).
marishkahadzioglo15: спасибо ☻
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ivasyka77
Що означає вислів: "все прекрасне в людині від променів сонця і від молока матері"
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: mila1232002
6 речень з дієприсливником доконаного и недоконаного виду
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: пвіав
як підкреслювать подвійні букви
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Спиши тексты, вставляя нужные буквы. вспомни, как пишутся предлоги, приставки и частица не со словами. предлоги подчеркни вместе со словами, в форму которых они входят. приставки выдели.
Ве(д,т)хую шубенку
( с)кинешь (с) пле(ч.чь) долой,
(За) берешься (на) пе(ч.чь)
(К) бабу(ш.ж)к... с..дой.

Миновало лето,
Со(нц)е ( из_ за) ту(ч. чь)
( с) лсковым привет...м
( не ) бр..сает лу(ч. чь)

Предлоги подчеркни вместе со словами, в форму которых они входят. Это как?
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ekad2008
Закончи предложения.
Часть ____________, которая отвечает на вопросы ______________________________
__________________________________________________________________________
и обозначает действие _________________ - это ____________________.
Глаголы изменяются по _____________________________________________________.
Глаголы в прошедшем времени изменяются по ___________ и имеют суффикс _____.
Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы __________________________
_________________________. Например ________________________________________
Частица не с глаголами пишется _________________________. Например _______________________________.
Подчеркни только глаголы.
Бег, бежать, бегун, пробежка, беговая, выбежал, беглый, беженец, бегло, беглец, разбежался.
Какое действие может совершать этот предмет? Напиши 5-6 глаголов.
Мотор (что делает?) ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Поставь глаголы в неопределённую форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс.
Считал – (__________________?) ___________________________
Мёл – (_______________________?) ________________________
Берёг – (________________________?) ______________________
Дрожала – (_________________________?) _____________________
Глагол из 1 предложения разбери по составу, а из второго как часть речи.
Колокол дремавший разбудил поля. Улыбнулась солнцу сонная земля.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Допиши частицу не, вставь пропущенные буквы.
_____г…вори о себе х…р…шо, подожди, пока другие скажут. ____учись бе…делью, а учись рукоделью. ____плюй в колодец: приг…дит…ся в…ды н…пит…ся. Что в сер…це варится, на л…це ____ут…ится. Слово не в…р…бей: выл…тит - ____п…ймаеш… .
Вместо вопросов вставь подходящие по смыслу глаголы. Определи время и число глаголов.
(Что делает?)________________ в саду яблоня. Широко она (что сделала?)______________
свои ветки. Весной яблоня (что делает?)___________________ душистыми цветами. А летом на ней (что сделают?)_____________________ сочные плоды. Осенью листья (что сделают?) ___________________. Стоит наша яблонька и ждёт, когда (что сделают?)_____
______________________на неё первые снежинки.
8 лет назад