Предмет: Английский язык, автор: Alinaing12345

9.Make up sentences from the words.
1. yesterday, was, on the piano, the vase, evening.
2. was, half an hour ago, closed, the window.
3. were, in the yard, five minutes ago, the boys.
4. in, was, New York, Cliff, last week.
5.on the dish, a minute ago, were,the bananas.
6. at the theatre, he, in time, yesterday,was, evening.
7. was, twenty, last year, Susan.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: anastasiasurankova30
3

Ответ:

1. The windows in his car are made of unbreakable glass. 2. He gave me a glass of water. 3. These are the works of Shakespeare. 4. He is not at home, he is at the works. He is installing new equipment. 5. His work is rather dull,he thinks. 6. Do you have scales? I want to weigh this fish. 7. Celsius or Fahrenheit scales are used in many countries.


Alinaing12345: Спасибо
Alinaing12345: Правдо не понятно
anastasiasurankova30: ну переводчике можно включит
Alinaing12345: Хорошо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: нароп
Сегодня весь день плыли по небу необычные облака, подгоняемые ветром. Эти облака — живые существа. Они то забирались ввысь, то опускались, почти касаясь крыш, то превращались в причудливые фантазии. Над цирком они приняли форму бегемота, играющего с мячом, над школой стали раскрытой книгой, а над рекой приобрели светло-голубой оттенок.
Люди ходили какие-то радостные, подняв глаза к небу, и улыбались. Сам собою в городе объявился праздник. Все вышли на улицу, а в школах отменили занятия.
«Такие облака — это сказка», — говорили люди друг другу и боялись пропустить что-нибудь интересное, потому что все чувствовали: такое бывает только раз в жизни.
«Мама, разве море вверху, там плывет кораблик?» — спрашивал удивленный чудом мальчик.
Весь город, попавший в сказку, стал добрым. Неожиданные облака словно волшебники. Они помогли людям увидеть прекрасное. Ведь любоваться облаками — это понимать мечту.
А ночью, когда все ушли спать, облака опустились и окутали город теплым, таинственным, серебряным туманом, приносящим сказочные сны.

Грамматическое задание.

2. Объясните постановку тире между главными членами предложения, графически обозначьте повышение тона и паузу.