Предмет: Музыка, автор: leraolijnicenko

1.з поданих жанрів назвіть ті,які виконуються а капела:а)реквієм б)меса в)хоровий концерт г)літургія.2)знайдіть зайве слово:ораторія, літургія,кантата,серенада,меса,реквієм.​

Ответы

Автор ответа: young9pharaoh9
0

в 1717 году бах с семьей переехал в кетен. в кетене бах писал, главным образом, клавирную и оркестровую музыку. при дворе принца кетенского, куда он был приглашен, не было органа. в обязанности композитора входило руководить небольшим оркестром, аккомпанировать пению принца и развлекать его игрой на клавесине. без труда справляясь со своими обязанностями, бах все свободное время отдавал творчеству. созданные в это время произведения для клавира представляют собой вторую после органных сочинений — вершину в его творчестве. в кетене были написаны двухголосные и трехголосные инвенции (трехголосные инвенции бах называл «симфониями»). эти пьесы композитор предназначал для занятий со своим старшим сыном вильгельмом фридеманом. педагогические цели руководили бахом и при создании сюит — «французских» и «». в кетене бах закончил также 24 прелюдии и фуги, составившие первый том большого труда под названием «хорошо темперированный клавир». в этот же период была написана и знаменитая «хроматическая фантазия и фуга» ре минор.

в наше время инвенции и сюиты баха стали обязательными пьесами в программах музыкальных школ, а прелюдии и фуги «хорошо темперированного клавира» — в училищах и консерваториях. предназначенные композитором для педагогической цели, эти произведения представляют, кроме того, высокохудожественный интерес для музыканта. поэтому пьесы баха для клавира, начиная со сравнительно нетрудных инвенций и кончая сложнейшей «хроматической фантазией и фугой», можно услышать на концертах и по радио в исполнении лучших пианистов мира.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: мария0051
Предмет: Русский язык, автор: eyre00




ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА , ОЧЕНЬ СРОЧНО , РЕШАЕМ ТЕСТ АКБОТА !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1) Найдите слово, в котором написание чередующейся гласной зависит от
суффикса, следующего за корнем:
А)м...кать , В)сг...рать, С)р...сла, Д)к...саться
2)Найдите местоимение с НЕ-
А)н... за кого она не может заступиться .
В) Ему н...чем жить .
С) Ее ведь никогда еще н...кто не любил .
Д) Не презирай совета н..чьего .
3) Определите вариант слитного написания НЕ с деепричастием :
А) Путешественники уснули у костра ,(не)дожидаясь ужина .
В)Круглые глаза птицы , (не)мигая, смотрели на вечернее солнце.
С)(Не) доумевая , Ольга остановилась и прислушалась .
Д) В саду , (не)умолкая ни на секунду , кричали воробьи и сороки .
4) Укажите вариант раздельного написания НЕ с наречием.
А) (Не)возможно шустрый .
В) (Не)вероятно умный .
С) (Не)выразимо прекрасный .
Д) (Не)громко , а тихо поющий.
5) Укажите предложение с пропущенным тире между подлежащим и сказуемым .
А) Солнышко бледнее , небо холоднее.
В) Разве я своему детищу враг ?
С) Лес словно терем расписной.
Д) Хорошая одежда украшение для тела , хороший товарищ отрада для души (посл. )
Предмет: Математика, автор: misa123445