Предмет: Литература, автор: Аноним

Хто крім Софії та Сашка міг подорожувати в різних часових вимірах​

Ответы

Автор ответа: Dereka01
3
Софія не мала жалю до Кулаківських, їй було шкода тільки Катерини, і коли вона дізналась, що її з чоловіком Семеном убив грім, а їхні душі й досі блукають на місці, де згоріла хата (а це саме там, де тепер стоїть їхній будинок), вирішила змінити минуле. Їй допоміг друг Сашко. Так Софія зняла прокляття, а Вадимові дід та батьки нарешті повернулися додому.

У творі є ще одна художня деталь, яка має особливе смислове навантаження: магічний предмет – бабусині коралі, котрі не тільки передають дівчатам із роду і вдягають на весілля, бо вони приносять щастя, але й допомагають Софійці стати невидимою в минулому. Їх мала одягнути й Сніжана, коли готувалася до весілля з Валентином, але коралі зникли. Валентин же виявився непорядним чоловіком, бо вже покинув двох жінок із дітьми і не піклувався про них. Але й тут спадковість далася взнаки.

Мандрівка у часі, зміна теперішнього через минуле, дія чарівних предметів, щасливе закінчення історії – ці казкові мотиви (які хоч і не є новими, але письменниця майстерно актуалізовує їх) захоплюють дітей-читачів незвичністю, таємничістю, пригодницьким характером, поєднанням переживань за долю персонажів і захоплення їхніми сміливістю і героїзмом.

Композиційно розповідь Марини Павленко вражає органічністю поєднання реального й вигаданого. Тут і розповідь про сучасних дітей, і родинна історія декількох поколінь, і етимологічні вкраплення про походження прізвищ та географічних назв, і народні традиції та вірування українців, їхній побут у довоєнний та повоєнний час. У цьому вдало реалізовано пізнавальний аспект твору.

Адресуючи твір дітям (7–12 років), Марина Павленко не моралізує, а на прикладах поведінки своїх героїв показує, як варто, а як не варто чинити. У повісті не розкрито проблему стосунків батьків і дітей, хоча вловлюється акцент на демократичних відносинах у родині Софії. Не прописано цю проблему ані у випадку з вихованням Вадима, якого батьки покинули на бабусю, ані у випадку із Сашком. Моментами, показуючи цих хлопців, письменниця використовує художній прийом порівняння і контрастного зіставлення персонажів.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: хахальб
Предмет: Русский язык, автор: Ilizka12
1)Говядина

это мясо коровы или быка как пища. (2)Рядом со с
ловом
говядина
существует однокоренное прилагательное
говяжий
«из говядины».
(3)Это дает нам возможность выделить в существительном
говядина
(кроме
окончания
-
а
) корень
говяд
-
и суффикс

ин.
(4
)
Суффикс
ин
-
в слове
говядина
тот же, что в существительн
ых
баранина, конина, осетрина,
лососина,
образованных от слов
баран, конь, осетр, лосось.
( 5)
Однако исходное слово
говядо,
от которого было образовано при помощи
суффикса

ин
-
существительное
говядина
, с течением времени в русском
языке
было утрачено. (6)Это слово общеславянское и значило оно «крупный
рогатый скот». (7)А появилось оно как суффиксальное производное от
корня
гов
-
, родственного латышскому
guovs
«крупный рогатый скот»,
армянскому
kov
«корова», нем.
Kuh
«корова». (8)Так
им образом,
анализируя историю слова
говядина
, мы наблюдаем счастливое совпадение
его современного значения, которое мы находим в словарях («мясо коровы
или быка как пища»), с его этимологическим, исконным значением.






Задание 6
. Какова цель автора да
нного текста? Запишите свой ответ
одним
-
двумя предложениями.
Задание 7.
Укажите номера предложений, в которых говорится о различной
судьбе слов
баран, конь, осетр, лосось,
с одной стороны, и слова
говядо

с
другой.
Задание 8
. Какие виды
разбора
(
анали
за
)
, представленные в тексте по
отношению к слову
говядина
, позволили установить его этимологический
корень
гов
?
Задание 9
. Укажите два варианта ответов, в которых содержится
правильно
е объяснение написания
-
Н
-
и
-
НН
-
в словах текста.
1)ОБРАЗОВАН
НЫХ (предложение4)

-
НН
-
пишется потому, что это
отглагольное производное с суффиксом
-
НН
-
;
2)ОБРАЗОВАНО (предложение5)

-
Н
-
пишется потому , что это краткое
прилагательное;
3)ОДНОКОРЕННОЕ (предложение 2)

-
НН
-
пишется потому, что в
прилагательном одн
а Н относится к корню (
корень
), а другая

к суффиксу;
4)УТРАЧЕНО (предложение5)

-
Н
-
пишется потому , что это краткое
прилагательное ;
5)РОДСТВЕННОГО (предложение 7)

-
НН
-
пишется потому, что это слово
образовалось от существительного
родственник,
в ко
тором уже есть

НН
-
.