Предмет: География, автор: tisockolov

План работы:
1) Построить график температур за ЯНВАРЬ по таблице:
Алгоритм построения графика:
1 строим координатные оси;
2 по вертикальной оси откладываем температуру воздуха
(1 см – 2°С);
3 по горизонтальной оси – названия дней января
(0,5 см – 1 день);
4 построения производим согласно данным таблицы;
5 полученные точки соединяем плавной линией.
2) Определить самый тёплый и самый холодный день месяца.
3) Определить амплитуду температур (Аt).
4) Определить среднюю температуру января:
Алгоритм нахождения среднесуточной температуры воздуха:
1.Складываем все положительные показатели температур за
январь;
2 Складываем все отрицательные показатели температур за
январь;
3.Находим сумму положительных и отрицательных температур
(обязательно учитываем знаки: «+» и «-» );
4.Значение полученной суммы делим на единицу измерения.
5) Вывод:
Практическая работа №4
«Вычерчивание розы
ветров»
«Розу ветров» по данным вашей
таблицы
1) Постройте таблицу, используя данные дневников
наблюдения (предварительно подсчитайте, ветры
каких направлений были в течение месяца.)
С 2
Ю 4
В 3
З 5
СВ 1
СЗ 7
ЮЗ 4
ЮВ 3
Количество дней без
ветра (штиль) 2

2) Используя данные наблюдения погоды за
январь месяц, построить диаграмму розы
ветров:
3) способ построения розы ветров
1. вычертить основные и промежуточные стороны горизонта
2.принять условно что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней
3.подсчитать сколько дней в течении месяца и в каких направлениях дул ветер
4.на линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку
5.точки отмеченные на линиях последовательно соединяют. В центре записывают кружочек в котором записывают число дней без ветра.
4) вывод:

Ответы

Автор ответа: bakachkirill
1

Ответ:

в первом задании нет графика


tisockoloff: надо его составить
tisockoloff: Город Сургут если надо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mrsmonster
1. Списать, вставляя пропущенные орфограммы и пропущенные знаки препинания.
1) Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.
2) Вновь показалась луна и все вокруг заблистало лужи листья градины.
3) Но вот на табор кочевой нисходит сонное молчанье и слышен в тишине ночной лишь лай собак да коней ржанье.
4) Всюду наверху и внизу кипела работа.
5) Порой опять гармонией упьюсь над вымыслом слезами обольюсь и может быть на мой закат печальный блеснет любовь улыбкою прощальной.
6) Вдруг я чувствую кто-то берет меня за руку и толкает.
7) Со стола никогда не убирали и буфет стоял открытым с утра до вечера.
8) Над поляной кружились желтые и синие бабочки блистали стрекозы и неумолчно трещали кузнечики.
9) Береза робкая и худенькая роняла лист за листком на темную гладь пруда.
10) Возвратившись с осмотра Кутузов прошел в свой кабинет и кликнув адъютанта приказал подать себе некоторые бумаги полученные недавно.


Море смеялось. Под легким дуновение знойного вечера оно вздрагивало и покрываясь мелкой рябью ослепительно ярко отражавшей солнце улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок.
В глубоком пространстве между морем и небом носился веселый плеск волн взбегавших одна за другою на пологий берег песчаной косы.
Этот звук и блеск солнца тысячекратно отраженного рябью моря гармонично сливались в непрерывное движение полное живой радости. Солнце было счастливо тем что светило а море - тем что отражало его ликующий свет. Зеленоватые волны взбегая на желтый песок сбрасывали на него белую пену она с тихим звуком таяла на горячем песке увлажняя его.
Узкая, длинная коса походила на огромную башню упавшую с берега в море. В песок косы усеянный рыбьей чешуей были воткнуты деревянные колья на них висели невода бросая от себя паутину теней. Несколько больших лодок и одна маленькая стояли в ряд на песке а волны взбегая на берег точно манили их к себе.