Предмет: Математика, автор: Аноним

помогите по этому срочно пожалуйста​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kuditina
1

Ответ:

ща будет

Пошаговое объяснение:

1) 150 *1/5= 30(им.)-сущ.

2)150*1/3= 50(глаг.)

3)150-(50+30)= 70(др.)- частей речи

ответ: имен существительных- 30 слов, глаголов - 50 слов, остальных частей речи - 70.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: karinavolkova3
Поставь глаголы в начальную форму определи спряжение и допиши нужные гласные в безударных окончаниях. 1) ----------------- ( ....спр.) - считаешь,считает; считаем , считаете,считают; 2)----------- (.....спр.) - подвозишь,подвозит;подвозим,подвозите,подвозят. 3)------------- (....спр.) - чистишь,чистят;чистим,чистите,чистят. 4)---------(....спр.)-желтеешь,желтеет,желтеем,желтеете,желтеют. 5)-------------(....спр.)- закроешь,закроет,закроем,закроете,закроют. 6)------------------(....спр)- кинешь ,кинет,кинем,кинете,кинут. 7) ----------(....спр) - встретишься,встретиться,встретимся,встретитесь,встретятся.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Milanohcka05
Обозначьте падеж имен существительных.
Вставлять палки в колеса - мешать. Обвести вокруг пальца - обмануть. Выбился из сил- устал. клевать носом - дремать. гладить по головке - хвалить. зарубить на носу - запомнить.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: lalizpw210600
Английский язык 2 задания, вставить слово , и вставить предлог.
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Sandra1689
1. Какой орган чувств позволяет отличить громкую музыку от раскатов грома?

А. Орган зрения.

Б. Орган обоняния.

В. Орган вкуса.

Г. Орган осязания.

2. Что может произойти, если вытирать глаза руками или грязным носовым платком?

А. Можно нарушить осязание.

Б. можно повредить брови и ресницы.

В. Можно занести болезнетворные микробы.

Г. Можно нарушить обоняние.

3. Что не входит в состав нервной системы?

А. Глаза.

Б. Нервы.

В. Спинной мозг.

Г. Головной мозг.

4. Какую работу выполняет головной мозг.

А. Помогает думать и говорить.

Б. Управляет всем, что делает человек.

В. Проводит сигналы от органов в головной мозг.

Г. Управляет всеми органами.

5. Что помогает укрепить нервную систему?

А. Занятие только умственным трудом.

Б. Занятие только физическим трудом.

В. Сон не более шести часов.

Г. Подвижные игры на свежем воздухе.

6. Какой орган чувств поможет различить сахар, соль и лимон, если закрыть глаза?

А. Орган зрения.

Б. Орган обоняния.

В. Орган вкуса.

Г. Орган осязания

7. Как называют способность человека накапливать и сохранять информацию о прошедших событиях?

А. Ощущения.

Б. Эмоции.

В. Память.

Г. Внимание.

8. Приведи четыре примера отрицательных эмоций.

_______________________________________________

_______________________________________________
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: snikiwinner
номер 7 помогите срочно
8 лет назад