Предмет: Математика, автор: en0tixaa

срочно, помогите пж...

Приложения:

Ответы

Автор ответа: adilsalkimbaev29

0

Ответ:

на фото

Пошаговое объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: егордюльгер

Из какой сферы деятельности человека пришли в нашу речь эти фразеологизмы? Запиши ответ.
Вариться в собственном соку; входить во вкус; кашу не сваришь; снимать пенки; из одного теста; как на дрожжах; тёртый калач

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Tuevalera555

Ответьте пожалуйста на вопросы!!!
#19

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: nadin8501

перевод At the North Pole school

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: grinart

Помогитеееее пожалуйста

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: yadrova1212p5kwro

Помогите написать связное сочинение-характеристику кавказкий пленник Толстой,
опираясь на план. План характеристики литературного героя:
1. Определение места героя среди других персонажей.
2. Степень участия и его роль в конфликте.
3. Анализ имени.
4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
5. Речевая характеристика.
6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство
самовыражения героя.
7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий.
8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.
9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.
10. Прямая авторская характеристика.
Отношение к герою других персонажей произведения.
11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем
другого автора. 12. Оценка литературного персонажа его современниками.
13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения.
Определение типического и индивидуального в литературном герое.
14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

9 лет назад