Предмет: История, автор: Gxgcbcfhn

риси повсякденного життя українського населення в складі польщі, Румунії, Чехословаччини, УСРР/УРСР в період 1920-1930 рр

Ответы

Автор ответа: forwart75
6

Ответ:

Українці Волині та Галичини, згідно з угодами та договорами, мали б отримати культурну автономію. Проте поляки не поспішали виконувати взяті на себе зобов'язання. Українці Галичини чинили спротив встановленню польської влади в регіоні: бойкотували перепис і вибори, а також створили у Львові у 1921 році Таємний український університет. У 1920 році ветеран Української революції та полковник УНР Євген Коновалець створює Українську військову організацію. Члени УВО обрали підпільні та терористичні методи боротьби, зокрема вчинили невдалий замах на Юзефа Пілсудського. Проте, у 1923 році країни Артанти остаточно визнали право Польщі на Східну Галичину, після чого уряд ЗУНР, що все ще боровся в еміграції, саморозпустився.

В культурно-освітньому плані, польська держава у 20-х роках була повною протилежністю УСРР, де в цей час на повних парах неслася українізація. Польща обрала тактику асиміляції етнічних меншин. Полонізація відбувалася у системі освіти, де розпочався перехід на двомовні польсько-українські школи. На управлінські посади приймали переважно поляків.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Qsh
Пожалуйста, проверьте знаки препинания в моем сочинении и укажите на возможные ошибки.

Я всматривался в фотографию, и мне стало казаться, будто она заговорила. Я услышал, как чуть шелестит на ветру съежившийся от холода одинокий лист. Из всех сделанных мною фотографий я ненароком остановил свой взгляд именно на этой. Невольно я сравнил его судьбу с человеческой.

Я отчетливо помнил момент, запечатленный на этом снимке.Август исходил мелким дождём. Снесённый ветром с родного дерева, лист упал на холодную землю. Воспоминания о ярком, пышно-цветном лете еще не стерлись из его памяти целиком. Ему хотелось вернуть блаженные солнечные дни, продолжить греться в лучах солнца вместе с другими листьями, вернуть жизнь в свои высохшие жилки. Но его удел был печален. Лист, гонимый ветром, то и дело взлетал, едва ли не долетая до родных ветвей, но каждый раз падал на землю, так и не достигнув своей мечты. В конце концов, лист смирился со своей безотрадной участью сухого, безжизненного предмета, гонимого не собственными стремлениями, а бездушным, порывистым ветром.

Я всматривался в фотографию, и мне стало казаться, будто она заговорила. Я услышал, как чуть шелестит на ветру съежившийся от холода одинокий лист, и я тоже почувствовал холод. Невольно я сравнил его судьбу со своей собственной.
Предмет: Русский язык, автор: АлексейУ98