Предмет: Литература, автор: erjanmuhamed322

Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге.

1. Разбейте текст на смысловые части.

2. Озаглавьте отрывок

3. Составьте простой назывной план.

4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.



СРОЧНО ОЧЕНЬ​

Ответы

Автор ответа: Arihamuhameg
2

Ответ:

1) 4

2) Начало истории

3) 1) Жилин

2) Письмо

3) На Кавказе

4) Выезд

4) 1."Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин."

2.""Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно».

3. "На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ."

4."Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге."

Объяснение:

Мне так учительница сказала делать, поставили 10/10


erjanmuhamed322: СПАСИБО БОЛЬШОЕ
dias1154: ответь на вопрос в профеле пожалуйста
Arihamuhameg: Сори Диас, не могу
Автор ответа: Hatasha666
10

1-задание

1. Письмо матери

2. Поезд 2 половинке.

3.Война в Кавказе.

4.Солнечное лето.

2-задание

Поезд к 2 половинке или письмо от старой матери.

3-задание

1.Жил 1 барин так называемый Жилин.

2.Письмо от старой мамы в котором было написано: приезжай, я старая скоро умру, на похорон приди. Я и невестку нашла.

3. Поехал к половинке.

4.Война в Кавказе. Татары убивают людей за границей.

5.Солнце за полдня перешло, жара.

4-задание

1. Жил, был 1 Жилин.

2.Письмо от мамы:

Чего же мне

Еще теперь придумать,

О чем теперь

Еще мне написать?

Передо мной

На столике угрюмом

Лежит письмо,

Что мне прислала мать.

Она мне пишет:

«Если можешь ты,

То приезжай, голубчик,

К нам на святки.

Купи мне шаль...

3. В основе в нашей жизни всегда - сердце.

4.

Нам говорят, что война — это убийство. ...

5.  От рассвета до заката, от заката до рассвета, это лето — наше лето!

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: eka1218
ПОМОГИТЕ!!!
1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?
1) осень 3) поёт
2) радостный 4) быстро
2. Какое слово имеет такой же морфемный состав, что и слово подросток
1) медвежонок 3) досрочный
2) выращивал 4) трёхлетнему
3. Укажите пример, в котором есть слово, образованное путём перехода из одной части речи в другую.
1) назначить часовым 3) собирать подснежники
2) ревущий водопад 4) в нашем училище

4. Какое выражение используют, когда говорят о чём-то ненужном, никчёмном?
1) комар носа не подточит 3) палка о двух концах
2) гроша ломаного не стоит 4) на дороге не валяется

5. Каким синонимом можно продолжить данное ниже предложение? Земля, по которой мы ходим, всегда воспринималась нами как символ чего-то прочного, твёрдого и ... .
1) хрупкого 3) чужого
2) далёкого 4) незыблемого

6. Какие 2 средства выразительности используются в приведённом ниже предложении?
Эта радостная весть, будто утренний свет, озарила наш край,
погружённый во мрак, и в глазах людей засияла надежда.
A) сравнение Б) ирония
B) гипербола Г) антоним Д) метафора
1) А, Б 3) А, Г
2) В, Д 4) А, Д

7. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?
1) удивление, странный, недоумевать
2) серебряный, нашему, опытом
3) седьмой, миллионер, несколько
4) написал бы, читаем, приходите

8. Какое явление проиллюстрировано следующими примерами: сильный — сильнее; красивый — самый красивый"?
1) переход из одной части речи в другую
2) изменение по родам
3) образование степеней сравнения
4) суффиксальный способ словообразования

9. У какого слова НЕВЕРНО определены морфологические признаки?
1) тетрадь — имя существительное 3-го склонения
2) прекрасный — имя прилагательное относительное
3) сочинить — глагол совершенного вида
4) никто — отрицательное местоимение

10. Каким примером можно проиллюстрировать следующее правило:
«У глаголов перед суффиксом -Л- пишется та же гласная, что
и перед -ТЬ в неопределенной форме»?
1) решать — решает 3) читал — прочитал
2) жить — живите 4) посеять — посеял

11. В каком ряду даны такие слова, для написания которых необходимо определить, к какой части речи они относятся?
1) ж..лтый, капюш..н
2) пр..школьный, пр..неприятный
3) (не)был, (не)глупый
4) об..явление, в..юга
12. В каком примере допущена грамматическая ошибка?
1) сильнее всех 3) возле ихнего дома
2) пара сапог 4) стрижёт
13. У какого слова в приведённом ниже предложении НЕВЕРНО определена синтаксическая роль?
Мифы зародились в глубокой древности.
1) мифы — подлежащее 3) глубокой — определение
2) зародились — сказуемое 4) (в) древности — дополнение

Предмет: Русский язык, автор: Kßêñkå
Предмет: Математика, автор: умник1736
Предмет: Алгебра, автор: angelaovchinnik