Предмет: Русский язык, автор: rybakov2010

Составьте 3 предложения на тему "Природа"
Пожалуйста!
Даю 10 Баллов​

SDBK: Это же просто делаешь 3 приложений про природу и все
rybakov2010: Это я просто так.

Ответы

Автор ответа: ulia99115
1

Ответ:

1 наша природа очень красивая.

2 природу нужно беречь.

3 когда люди на природе нужно следить за огнём!

rybakov2010: Спасибо
Автор ответа: gggggggg29
1
Люблю когда осенью падают листья. Зимой очень весело играть в снежки. Нужно беречь природу. Не загрязняйте природу.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vadimgol76
Проект.рассказ о слове солнце
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: korshunovmihai
что такое синтаксический разбор предложения
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Бабик1989
что написать про рязанский кремль
2 года назад
Предмет: Информатика, автор: Аноним
СРОЧНО!!!
Помогите, ПОЖАЛУЙСТА.

ДАЮ 20 БАЛЛОВ
1) В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния алгоритма:
а := 4
b := 4
b := a/2*b
a := 2*а + 3*b
В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной a.

2)В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ет пра­ви­лам арифметики.
Определите зна­че­ние пе­ре­мен­ной m после вы­пол­не­ния дан­но­го алгоритма:
k := 5
m := 90
k := m-k*2
m := k*3-m

3)В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной m.
В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния алгоритма:
а := 10
b := 1
b := a/2*b
a := 2*а + 3*b
В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной a.

4)В алгоритме, за­пи­сан­ном ниже, ис­поль­зу­ют­ся пе­ре­мен­ные a и b. Сим­вол «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния алгоритма:
а := 0
b := 2
b := 2 + a + 4*b
a := b/2*a
В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной a.

5)В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ет пра­ви­лам арифметики.
Определите зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма:
a := 8
b := 3
a := 3 * a – b
b := ( a / 3 ) * ( b + 2 )
В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

6)В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма:
а := 7
b := 2
а := b*4 + a*3
b := 30 - a
В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной b.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: lenashramko
Даны множества Р= (1, 2, 4, 6,) и Q= (1, 3, 7)
найдите
а) P∪Q
в)P∩Q
9 лет назад