Предмет: Литература, автор: linaraxmatshin

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

Прочитайте басню Крылова

"Кукушка и петух". В каких строках выражена авторское отношение к проблеме подхалимства, угодничества, восхваления

бездарности?

1.«Как, милый Петушок, поешь, ты

громко, важно!» 2. «А ты, Кукушечка, мой свет,

Как тянешь плавно и протяжно:

Во всем лесу у нас такой певицы нет!» —

3. «Тебя, мой куманек, век слушать я готова».—

4.«А ты, красавица, божусь,

Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,

Чтоб начала ты снова...

Отколь такой берется голосок?

И чист, и нежен, и высок!..

Да вы уж родом так: собою невелички,

А песни, что твой соловей!»

5.«Спасибо, кум; зато, по совести моей,

Поешь ты лучше райской птички,На всех ссылаюсь в этом я».

6.Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

Хоть вы охрипните, хваля друг дружку, —

Все ваша музыка плоха!..»

7.За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку.

Верных ответов: 2​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dachachernyshova1313
4

Ответ:

6, 7

Объяснение:

Вроде так


yoru0ellie: да, это правильно
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: zebra10
Предмет: Русский язык, автор: Zstasia
Предмет: Литература, автор: vikaкод32
нужна тема текста оценю всех

По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах.
— Хорошо бы, — говорит один, — на пожаре ребёнка спасти!
— Даже самую большую щуку поймать — и то хорошо, — мечтает второй. — Сразу про тебя узнают.
— Лучше всего на Луну полететь, — говорит третий мальчик. — Тогда уж во всех странах будут знать.
А Сема Пичугин ни о чём таком не думал. Он рос мальчиком тихим и молчаливым.
Как и все ребята, Сема любил ходить в школу короткой дорогой через речку Быстрянку. Эта маленькая речка текла в крутых бережках, и перескакивать через неё было очень трудно. В прошлом году один школьник не доскочил до того берега и сорвался. В больнице даже лежал. А этой зимой две девочки переходили речку по первому льду и оступились. Повымокли. И тоже крику всякого было много.
Ребятам запретили ходить короткой дорогой. А как длинной пойдёшь, когда короткая есть!
Вот и задумал Сема Пичугин старую ветлу с этого берега на тот уронить. Топор у него был хороший. Дедушкой точённый. И стал он рубить им ветлу.
Нелёгким оказалось это дело. Уж очень была толста ветла. Вдвоём не обхватишь. Только на второй день рухнуло дерево. Рухнуло и легло через речку.
Теперь нужно было обрубить у ветлы ветви. Они путались под ногами и мешали ходить. Но когда обрубил их Сема, ходить стало ещё труднее. Держаться не за что. Того гляди, упадёшь. Особенно если снег.
Решил Сема приладить перильца из жердей.
Дед помог.
Хороший мостишко получился. Теперь не только ребята, но и все другие жители стали ходить из села в село короткой дорогой. Чуть кто в обход пойдёт, ему обязательно скажут:
— Да куда ты идёшь за семь вёрст киселя хлебать! Иди прямиком через Пичугин мост.