Предмет: Обществознание, автор: Lojlka

Что ты думаешь о таких вещах, как арт-терапия, музыкальная терапия, исцеление с помощью животных и т. Д.? Объяснить, почему.

Ответы

Автор ответа: natashavaulina81
0

Ответ:

Статья посвящена развитию эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста с помощью методов арт-терапии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития потенциальных возможностей ребенка в сфере взаимодействия с другими людьми, формированию ресурса социальной успешности. Статья содержит обзор научных публикаций, нацеленных на исследование эмоционального интеллекта человека, а также на изучение группы арт-терапевтических методов, эффективных в работе с детьми. Приводятся определения таких феноменов, как «арт-терапия», «эмоциональный интеллект». Предлагается авторское определение понятия «эмоциональный интеллект». Уделяется внимание структуре эмоционального интеллекта, рассматривается содержание таких его компонентов, как восприятие эмоций, идентификация эмоций, понимание причин их возникновения. Важной частью статьи являются результаты диагностического обследования эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста Представлены результаты сопоставительного анализа уровня развития эмоционального интеллекта детей до формирующего эксперимента и после его завершения. Доказано, что применение таких арт-методов, как отражение эмоциональных состояний человека через рисунок, ролевое проигрывание эмоциональных состояний, присоединение к эмоциональным состояниям персонажей через литературное творчество, способствуют развитию таких компонентов эмоционального интеллекта, как восприятие, идентификация эмоций, определение причин их возникновения.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: enjdh
ПЕРЕВЕДИТЕ НА АНГЛИЙСКИЙ ПОЖАЛУЙСТА

В профессии учителя есть много плюсов, но наверно я в ней вижу больше минусов. Я считаю, что эта профессия не для меня и я наверное не стала бы учителем. Работа учителем это очень большая нагрузка. Как моральная , так и физическая. Я думаю, что у учителей мало свободного времени и они почти весь день работают. В начале в школе, где есть как и хорошие дети, так и вредные, которые не уважают учителя, потом приходят домой и проверяют тесты, тетрадки и тд. А еще кроме этого надо развивать детей и водить их в театр и в другие места. Так что времени почти не остается. Кроме этого надо решать индивидуальные проблемы учеников и решать разные вопросы с их родителями, которые так же не всегда доброжелательно относятся к учителю и придерживаются такого же мнения, которого придерживается их ребено и неважно, что этот ребенок может не делать уроки и разговаривать на уроке. Всегда виноватым остается учителем и чаще всего это несправедливо по отношению к учителю. Я не говорю, что это плохая работа, в ней есть и плюсы, но я интересуюсь другим и наверно не буду рассматривать эту работу как свою будущую.