Предмет: Математика, автор: Sofffiia

срочно!!! много баллов
Отметьте на координатной плоскости точки
М (-6;-6), N ( 2;-2), K (-4;-1) и P (2; 4).
1) Проведите прямые MN и KP.
Найдите координаты точки пересечения прямых MN и KP. 2) Найдите координаты точки пересечения прямой MN с осью абсцисс.
3) Найдите координаты точки пересечения прямой KP с осью ординат.

Ответы

Автор ответа: NikAnastasia
2

Вот так перечерти и все!) У меня было такое же задание, учитель проверил и 5 поставил. Удачи))).

Приложения:
Sofffiia: спасибо )
mansurajdarbekov08: а что там написано у меня не грузит инет
mansurajdarbekov08: ясно спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: svetlana1zay
имена сущ.и глаголы в начальной форме?
А вот и низенький бабушкин домик с мальвами у крыльца.Радостно начал лаять пёс Узнайка.На крыльце бабушка в тёмном платье.Она крепко обнимает нас. Меня целует в нос.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Pechenьka1
Змей горыныч унёс царевну за тридевять земель - тридевять земель , какая часть речи
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: MaxmKA
1. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы причастий.
Образец: Хлопочущий - холопотать (1спр.), клеящий – клеить (2 спр.), прочитанный – прочитать, удостоенный – удостоить.
Трепещ..щий, др..мл..щий, хлещ..щий, волну..щий, плещ..щийся, стел..щийся, ре..щий, се..щий, кол..щий, бор..щийся, ро..щий, люб..щий, знач..щий, готов..щийся, терп..щий, дыш..щий, слыш..щийся, стро..щийся, пен..щийся, движ..щийся, скач..щий, тащ..щий, независ..щий, независ..мый, волну..мый, уважа..мый, контролиру..мый, незабыва..мый, реша..мый, замеча..мый, оклеива..мый, изменя..мый, оканчива..мый, слыш..мый, вид..мый, ненавид..мый, вспах..нный, задерж..нный, обстрел..нный, зате..нный, посе..нный, обвяз..нный, осып..нный, увеш..нный, подвеш..нный, занавеш..нный, выслуш..нный, высме..нный, купл..нный, допил..нный.
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: rudelguan
помогите решить пример
8 лет назад
Предмет: Биология, автор: PlatHart
Определи правильную последовательность событий: (ДАЮ 40 БАЛЛОВ)

1) возникает конкуренция за пищу и место обитания, т. е. борьба за существование;
2) выжившие особи передают полезные признаки потомству;
3) число рождающихся организмов намного больше числа организмов, которые могут выжить ;
4) формируется приспособленность к среде обитания;
5)преимущественно выживают особи, имеющие более соответствующие среде признаки, т. е. происходит естественный отбор.
8 лет назад