Предмет: Українська література, автор: yulikbutenko

опис картини Козак-банбурист

Ответы

Автор ответа: Chernyvska
5

Картина «Козак Мамай» намальована понад триста років тому художником, чиє ім'я не збереглося. З того часу багато невідомих митців із народу створили багато подібних картин.

На передньому плані ми бачимо козака, який сидить під крислатим молодим дубом посеред широкого степу. Поблизу Мамая стоїть вірний кінь вороний. Він пильно дивиться, чи не ворухнеться десь там, у степу, зачаєний ворог.

Біля козака напоготові лежить бойове спорядження: мушкет, порохівниця і кварта, щоб мед-вино пити. Позаду нього стримить увіткнутий у землю гострий спис. На гілляці висить шабля, що втоми не знає і не щербиться ніколи.

Вдягнений Мамай, як і личить козакові, в широкі шаровари і жупан.

Степ мовчить, тихо навкруги — козак думу думає. А налетить вітер, зворухне оселедцем на козачій голові, розгорне пишні вуса. Стрепенеться Мамай і заграє на своїй бандурі:

Надія в мене певна — мушкет-сіромаха

Та ще не заржавіла шабля — моя сваха.

Ніякий ворог не міг злякати його, бо був він, як оповідають легенди, ні для кого не зборимим. Тільки свисне його шабля — так і покотяться голови нападників.

Історія свідчить, що саме цього козака на Запоріжжі ніколи не було. Але були тисячі до нього подібних.

У Мамаї відтворено збірний образ козацької України. Такі картини були здавна популярними в народі, ними прикрашали селянські хати.

 

 

вот должно быть именно то!!! 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aigajokKotya
Вставь в приставки пропущенные буквы.

Учёный Петя.

Вот сидит перед вами Петя,

Он умнее всех нас свете.

всё он знает,

Понимает,

всё другим он _б_ясняет .

П__ходили дети к Пете,

Говорили с Петей дети:

-Петя,Петя,ты учёный,-

Говорят ему:

-_блетает лист зелёный,

_б_ясни нам, почему?

И ответил Петя:

-Дети!

Хорошо,

Я _б_ясню .

Лист зелёный _блетает,

По траве шуршит,

Потому что он плохими

К ветке нитками пришит .

Услыхали это дети,

И сказали:

-Что ты,Петя,

Неужели

В САМОМ ДЕЛЕ

ЭТО ТАК?

И опять сказали дети:

-Если ты всё знаешь,Петя,

Если ты умнее всех,-

Ра_скажи-ка нам про снег.

Не поймём - зачем зимою

Снег на улице валит,

И над белою землёю

Больше зяблик не летит ?

И ответил

Петя:

-Дети!

Ладно,ладно,

Ра_скажу.

Знаю очень хорошо :

Снег-зубной порошок,

Но особый,интересный,

Не земной,а небесный.

Зяблик больше не летает,

Как известно,оттого:

Крылья в туче примерзают,

Примерзают у него.

Услыхали это дети,

Удивились:

-Что ты,Петя,

Неужели

В самом деле,

В САМОМ ДЕЛЕ

ОТТОГО?

И тогда сказали дети:

-Хороши ответы эти,

Но ответь ты на вопросы

Мы ещё тебя п_просим:

Видишь, стали дни короче,

И длиннее стали ночи?

Вся река покрыта льдом ?

И ответил

Петя:

-Дети!

Так и быть уж,

_б_ясню.

Рыбы в речке строят дом

Для своих детишек

И п_крыли речку льдом-

Он им вместо крыши.

Оттого длиннее ночи,

Оттого короче дни,

Что мы рано стали очень

З_жигать в домах огни.

Услыхали это дети,

З_смеялись:

-Что ты, Петя,

Неужели

В самом деле,

В САМОМ ДЕЛЕ

ОТТОГО?

Как вы думаете,дети:

А не врёт ли это Петя?

Найди и выпиши семь слов с орфограммой '' Проверяемые безударные гласные в корне слова''.Орфограмму подчеркни.

Найди и выпиши слово с орфограммой '' Непроизносимые согласные в корне слова ''.

ПОМОГИТЕ ПРОШУ СРОЧНО!!!!!!!!.