Предмет: Математика, автор: Verazh84

Для изготовления праздничных открыток на уроке труда ученики взяли бумагу 4-х цветов - зелёную, синюю, красную и жёлтую. Зелёной бумаги израсходовали 25 листов, синей - на 15 листов меньше, чем зелёной. Красной бумаги им понадобилось на 10 листов больше, чем синей, а жёлтой столько, скоко синих и красных листов вмести. Сколько всего зелёных, синих, красных и жёлтых листов бумаги израсходовали?

Ответы

Автор ответа: dimaozerov3009

0

Ответ:

Вроде всё правильно , если правильно сделай ответ лучшим пожалуйста, я старался)

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: XyŁίĢǻńkǻ

номер 2 помогите пожалуйсто, зарание спасибо...

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: kilini

фрозиологизм очень много

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Олька11111111111

выпишите слова в два столбика,родственной формы и того же слова: моряк,приморский,к морю,в море,морской. выдали в обеих группах слов окончания. в какой группе части слов без окончания,в какой различаются? где записаны разные по смыслу слова? какие значимые части слова придают или новый смысл,новое лексическое значение?

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: 1234567887978687

1. Вьют ли гнёзда перелётные птицы на юге?

________________________________________________________________

2. Какие птицы, обитающие в России, не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки?

________________________________________________________________

3. Моря, какого из океанов не омывают берега России?

________________________________________________________________

4. Что проходит на одинаковом расстоянии от полюсов?

_______________________________________________________________

5. Какого цвета самые яркие звёзды?

_______________________________________________________________

6. Каких насекомых муравьи, подобно пастухам, пасут, охраняют, «доят»?

_______________________________________________________________

7. Какие бобы легко превратить в конфеты, творог, курятину и даже молоко?

_________________________________________________________________

8. Определите по описанию полезное ископаемое.

Густая маслянистая жидкость тёмного цвета, с резким запахом, хорошо горит.

_______________________________________________________________

(по 0,5 баллов, всего – 4 балла)

Задание 2.

Прочитайте рассказ, найдите экологические ошибки, подчеркните их.

Осень в лесу

Хорошо дышится в осеннем лесу! Просторно и светло. Среди увядающей травы можно найти много грибов: груздей, сыроежек, сморчков, опят. Цветущих растений совсем мало, но и над ними продолжают кружиться насекомые: жуки, бабочки, пауки, комары. Особенно их привлекают своим ароматом медуницы и клевер. Птиц почти нет, лишь изредка услышишь стук дятла да кукование кукушки. Растения и животные леса готовятся к зиме. Со всех деревьев опадают последние листья, белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придёт суровая и длинная зима.

(по 0,5 баллов, всего – 4,5 балла)

Задание 3.

Установите соответствие между органами и их системами.

Проведите стрелки.

ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА СИСТЕМА ОРГАНОВ

1) кости, мышцы выделительная

2) почки, мочеточник, мочевой пузырь дыхательная

3) носовая полость, трахея, лёгкие опорно-двигательная

4) сердце, сосуды кровеносная

(по 0,5 баллов, всего – 2 балла)

Задание 4.

Определите правильно составленную цепь питания:

а) растительный опад – дождевые черви – лисицы – кроты

б) дождевые черви - растительный опад – кроты – лисицы

в) растительный опад – кроты – дождевые черви – лисицы

г) растительный опад – дождевые черви – кроты – лисицы

_____________________________________________________________

(1 балл)

Задание 5.

Определите полезные ископаемые, из которых получают металл:

1) алмазы, слюда;

2) железная и медная руда;

3) янтарь, золото;

4) мрамор, гранит.

(1 балл)

_______________________________________________________________

Задание 6.

Соедините стрелками правильно составленную пару.

Деймос

Марс СОЗВЕЗДИЕ

Фобос

Венера ПЛАНЕТА

Орион

Близнецы СПУТНИК

(по 0,5 баллов, всего – 3 балла)

Задание 7.

Соедините стрелками моря и океаны.

МОРЯ: ОКЕАНЫ

Японское море

Балтийское море

Море Лаптевых Северный Ледовитый

Чукотское море

Берингово море

Карское море Тихий

Баренцево море

Восточно-Сибирское море

Чёрное море Атлантический

Охотское море

(по 0,5 баллов, всего – 5 баллов)

Задание 8.

Соедините стрелками название животного и предназначение его хвоста.

Морской конёк одеяло

Кит оружие нападения

Собака кладовая

Обезьяна защита от насекомых

Белка якорь

Крокодил руль

Корова украшение

Попугай средство общения

Сумчатая соня рука

Лисица парашют

(по 0,5 баллов, всего – 5 баллов)

Задание 9.

Установите соответствие и соедините стрелкой правильные ответы.

Пётр Первый Он объединил под своей властью

большинство восточнославянских племён.

При нём возникло древнерусское

государство со столицей в городе Киеве.

Князь Олег Его первым стали именовать «царём всея

Руси». При нём появились в России

приказы, стрелецкое войско, печатная изба.

Александр II В годы его правления Россия была

провозглашена империей.

(по 1 баллу, всего – 3 балла)

Задание 10.

Какие свойства воды используются человеком? Установите соответствие и соедините стрелкой правильные ответы.

1) обладает выталкивающей силой водопровод

2) растворитель паровой двигатель

3) расширяется при нагревании изобретение кораблей

4) текучесть стирка, сахар в чае

(по 0,5 баллов, всего – 2 балла)

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: привет753

заасфальтировали 36 км дороги. В первый час работы заасфольтировали 3/9 дороги. Сколько осталось заасфальтировать ?

8 лет назад