Предмет: Литература, автор: agolovanova906

Охарактеризуйте Миньку. Ответ запишите. Объем- 60-80 слов

Ответы

Автор ответа: zolotux87021506603
1

Ответ:

Зощенко - писатель - сатирик ,но для детей он пишет с легким юмором и большой симпатией .У него есть цикл из 8 рассказов ,посвященных брату и сестре :Леле и Миньке .Это автобиографичные истории .Минька - это Михаил Зощенко ,а Леля - его старшая сестра.

Она - провокатор и подстрекатель всех нехороших и озорных поступков детей ,за которые им достается от родителей .

Например ,в рассказе "Елка"сестра подбила Миньку кусать яблоко ,висевшее на елке ,сама съела много пастилок с елки ,они разбили руку у фарфоровой куклы и спровоцировали большой скандал с гостями ,которые отказались получать надкусанные яблоки и  куклу с отбитой рукой .Детей наказали .Это послужило уроком Миньке ,и он пишет ,то ,став взрослым ,никогда не совершал тайных проступков .Ведь они все равно становятся явными .Мне очень понравился рассказ о галошах .Дети ради мороженого бездумно унесли из дома  разные галоши гостей,продали их за копейки старьевщику и купили себе мороженого .Гости были  обижены ,родители сконфужены ,а дети наказаны : их игрушки продали старьевщику ,а на деньги купили новые галоши гостям .Это тоже стало для Миньки уроком .Взрослый писатель говорит ,что никогда больше не брал чужого .

Характеры детей показаны нам в процессе формирования .Сначала ребята совершают  необдуманные поступки .Их поведение  озорное ,даже хулиганское ,но не злое ,не бессовестное .Дети искренни и правдивы .И главное - они не обижаются на родителей ,когда  получают наказание ,а учатся на своих ошибках .Это очень хорошее качество .Не случайно из М.Зощенко  вырос замечательный честный и порядочный человек , талантливый писатель

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: trakker
Предмет: Английский язык, автор: IanSomerhalder1
Помогите пожалуйста с Английским языком. Заранне спасибо
Задание: раскройте скобки , употребив правильную глагольную форму.
Once John Smith his wife Mary who (1-live) in a small house in the mountains , (2-find) a dog. Though the dog (3-be) weak and hundry , he (4-not eat) anything in the presence of his new masters. Several days later the dog (5-disappear). John and Mary (6-leave) alone. But one day when Smith (7- travel) in train, he (8-see) his dog running along the road. He (9-get) off the train at the next station, (10- buy) a piece of meat, (11- catch) the dog and (12- bring) him home again. There the dog (13- tie) up for a week.
The dog (14- escape) several times and each time he (15- run) north. At last the dog (16-decide) to stay at the cottage but a long time(17-pass) before Smith and his wife (18- can) touch him. They (19-call) him Wolf.
One summer a stranger (20- come) to the cottage. As soon as the dog (21- see) him , he (22- rush) to the stranger and (23- lick) his hands. Then the sranger (24- say) : " His name (25- be) not Wolf. It (26- be) Brown. He (27- be) my dog. " Mary (28 - ask) to leave the dog with them. But the stranger (29- refuse) and (30- say) that the dog (31- must) deside it himself. " I (32- say) goodbye and (33- go) away. If he (34- want) to stay , let him stay." For some time Wolf (35- watch) the man go. Then he (36- rush) after him and (37- try) to stop him. Then the dog (38- run) back to Smith and his wife (39- try) to drag Smith after the stranger . He (40- want) to be at the same time with the old and the new master. Finally the dog (41- lie) down at the feet of Smith. Mary (42-be) happy.
Огромно спасибо за ответы.