Предмет: Русский язык, автор: janefriendsdax9

Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите грамматическую основу предложений.
Подчеркните однородные члены.
1) Томас Андерсон шесть лет колесит на велосипеде вокруг света встречает на своем пути
фантастических людей.
2) Любознательный отважный обшительный Томас — один из тех путешественников,
которых мы любим больше всего
3) Немецкий путешественник Ферри Вайкерт проехал через всю Европу попал в Азию
теперь делится впечатлениями о Казахстане.​

Ответы

Автор ответа: uspex13
1

Відповідь:

1) Томас Андерсон шесть лет колесит на велосипеде вокруг света,

  _____________                    =======

встречает на своем пути  фантастических людей.

=========

2) Любознательный, отважный, общительный Томас — один из тех

   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  _____     =======

путешественников,  которых мы любим больше всего

=================

3) Немецкий путешественник Ферри Вайкерт проехал через всю

                                                    ____________  =========

Европу, попал в Азию,  теперь делится впечатлениями о Казахстане.​

             ======                             =======

Пояснення:


uspex13: давай
RedPuuuo4ek: Зайдите на мой вопрос
RedPuuuo4ek: Я ссылку не умею делать
RedPuuuo4ek: Просто зайдите на мой вопросы
RedPuuuo4ek: Сделайте вывод о том, каких, положительных или отрицательных, последствий было больше. Аргументируйте свой ответ.
RedPuuuo4ek: Вот и кстати и текст чтобы сделать вывод
RedPuuuo4ek: Классифицируйте последствия формирования и функционирования командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века. Вставьте номера утверждений в соответствующие столбцы.
1. Государственная собственность практически на все экономические ресурсы;
2. Непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;
3. Централизация системы управления экономикой;
4. «Захват государства партией»;
5. Уничтожение гражданских свобод;
RedPuuuo4ek: 6. Унификация общественной жизни;
7. Культ личности И.В. Сталина;
8. Полный контроль партией над политическими настроениями граждан;
9. Концентрация власти внутри партии в руках узкой группы лиц - членов Политбюро и ЦК;
10. Формальный характер Советов, их вытеснение с политической арены;
11. Создание тяжёлой промышленности и военно-промышленного комплекса;
12. Достижение всеобщей грамотности населения, развитие науки;
13. Ликвидация безработицы в городах;
RedPuuuo4ek: 14. Значительное снижение урожаев и поголовья скота в первые годы коллективизации;
15. Гигантские потери людских ресурсов в результате репрессий и голода.
RedPuuuo4ek: Можно обозначить цифрами
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Annov
придумайте пожалуйста заголовок и план к тексту
Александр Васильевич Суворов 1729-1800 родился в Москве . Он был слабым и болезненным ребёнком . Поэтому отец вопреки желанию сына не готовил его к военной службе .
Однажды в их доме зашёл приятель отца генерал Ганнибал -прадедушка А.С. Пушкина . Поговорив с Александром он посоветовал его отцу не препятствовать увлечению сына и отдать его в Семёновский полк .
Сейчас Суворова весь мир знает как великого русского полководца . Его имя навсегда останется символом доблести и славы . За полвека воинской карьеры он не потерпел ни одного поражения и в конце жизни был удостоен самого высокого воинского звания -генералиссимус .
Суворов любил простых солдат называл их орлами богатырями молодцами переносил вместе с ними все тяготы военных походов ели грубую солдатскую пищу . Он сам водил их в атаку не однажды рискуя жизнью . И армия боготворила своего полководца .
Суворов был образованнейшим человеком своего времени . Он обладал феноменальный памятью много читал знал несколько европейских языков в том числе французский немецкий итальянский .