Предмет: Русский язык, автор: dmitrijpetrov20

расставьте запятые(ую)
На улице Пушкина установлен памятник великому поэту и сохранились дома той эпохи ​

Ответы

Автор ответа: Perchic20
1

Ответ:

На улице Пушкина установлен памятник великому поэту, и сохранились дома той эпохи.

dmitrijpetrov20: объясни те пожалуйста первую запятую
dmitrijpetrov20: лучшим поставлю
Автор ответа: Malika12006
2

Ответ:

На улице Пушкина,установлен памятник великому поэту,и сохранились дома той эпохи.

dmitrijpetrov20: дело в том, что это из тестов егэ
dmitrijpetrov20: из 16 задания
Malika12006: ок щя еще проверю
dmitrijpetrov20: где нужно 1 запятую найти, и это предложнения обозначено как неверное
dmitrijpetrov20: то есть, там или нет запятых, или их там больше чем 1
dmitrijpetrov20: ладно, не страшно, спрошу у учителя
Malika12006: Если:На улице Пушкина(тут пауза,поэтому я решила изначально поставить запятую),установлен памятник великому поэту,и сохранились дома той эпохи.
Malika12006: думаю я наконец разобралась ✧◝(⁰▿⁰)◜✧
Malika12006: так изменить мне ответ или не нужно??
dmitrijpetrov20: давай
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 30qbadimp
1) О чём идёт речь в данном тексте?
2) На сколько важна эта тема в настоящее время?
3) Когда мы понимаем, что подросток должен защищать себя? В чём это проявляется?
4) Согласны ли вы с тем, что подросток поступает правильно?
5)В каких художественных произведениях поднимается эта тема?
Помогите, надо ответить на данные вопросы в виде связного текста, но если не получится, можно просто ответить, как на вопрос, но желательно, опять же, в виде связного текста, прошу не отвечать кратко и не правильно( если не знаете или не уверены вообще ничего не пишете, очень надеюсь на помощь грамотных, разбирающихся в этом людей, буду очень признателен и благодарен за помощь
Вот текст
(1)Мы учились с Ним в одном классе во время войны в далёком волжском городе. (2)Он был третьегодник, я догнал Его в четвёртом классе в 43-м году. (3)Я был тогда хил, ходил в телогрейке, огромных сапогах и тёмно-синих штанах, которые мне выделили по ордеру из американских подарков. (4)Штаны к тому времени я уже износил, и на заду у меня красовались две круглые, как очки, заплаты. (5)Всё же я продолжал гордиться своими штанами: тогда не стыдились заплат. (6)Кроме того, я гордился трофейной авторучкой, которую мне прислала из действующей армии сестра. (7)Однако я недолго гордился авторучкой. (8)Он отобрал у меня её. (9)Он всё отбирал – всё, что представляло для Него интерес. (10)И не только у меня, но и у всего класса.

(11)В школе нам каждый день выдавали завтраки – липкие булочки. (12)Староста нёс их наверх в большом блюде, а мы стояли на верхней площадке и смотрели, как к нам плывёт из школьных недр это чудесное блюдо. (13)Я, как и все, заворачивал булочку в тетрадный листок и клал в сумку.

(14)Его голубые глаза каждый день встречали меня за углом школы.

(15) – Давай, – говорил Он, и я протягивал Ему свою булочку, на которой оставались вмятины от моих пальцев.

(16) – Давай, – говорил он следующему, а рядом с Ним работали Лёка и Казак.

(17)Я приходил домой, и мы с младшей сестрёнкой ждали тётю. (18)Тётя возвращалась с базара и приносила буханку хлеба и картошку. (19)Иногда она ничего не приносила.

(20)Однажды она сказала мне:

– Нина приносит завтраки, а ты нет. (21)Рустам приносит, и все ребята с того двора, а ты съедаешь сам.

(22)Я вышел во двор и сел на поломанную железную койку возле террасы. (23)В сером темнеющем небе над липами кружили грачи. (24)Чем питаются грачи? (25)Насекомыми, червяками, воздухом? (26)Им хорошо. (27)А может быть, у них тоже есть кто-нибудь такой, кто всё отбирает себе? (28)Низко над городом шли пикировщики. (29)Что будет со мной?

(30)Всю ночь тётя стирала. (31)Вода струилась за ширмой, плескала, булькала, Гитлер захлёбывался в мыльной воде, тётя давила его своими узловатыми руками.

(32)На следующий день за углом, сотрясаясь от отваги, я схватил Его за пуговицу и ударил. (33)Через несколько секунд я лежал в снегу, Казак сидел верхом на мне, а Лёка совал мне в рот мой же завтрак.

(34) – На, смелей, кусни!

(35)На другой день, когда кончился последний урок, я положил тетрадки в сумку и оглянулся. (36)Казак, Лёка и Он сидели вместе на одной парте и улыбались, глядя на меня. (37)По моему лицу они, видимо, поняли, что я снова буду отстаивать свой завтрак. (38)Будь что будет. (39)Пусть они меня бьют, я буду делать это каждый день.

(По В.П. Аксёнову)
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: krizys3
ЯКА ТЕМПЕРАТУРА ПОВИТРЯ БИЛЯ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНИ
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: misasanya105
открой обратный словарь на букву А.отыщи группу слов на -шка
2 года назад
Предмет: Математика, автор: afinjadiy1
Номер 8 А и Б помогите пожалуйста прошу помогите пожалуйста!
8 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: shestopal723
Помогите пожалуйста сделайте вправе 298
8 лет назад