Предмет: История, автор: pelmen2896

Кереитское ханство достигло наивысшего могущества при ...

Таян-хане

Темучине

Буйрук-хане

Амбагай-хане

Тогрул-хане

Ответы

Автор ответа: alimakaptaeva
1

Ответ:

Кереитское ханство достигло наивысшего могущества при Торгул хане

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ээлианора
Укажите предложение, в котором есть метонимия.
Ну, скушай же ещё тарелочку, мой милый (Крылов).
На окне, серебряном от инея, За ночь хризантемы расцвели (Бунин).
О чём ты воешь, ветр ночной, О чём так сетуешь безумно (Тютчев)?
Пуще всего береги копейку (Гоголь).
Светает. Всё шире разевается неба рот. Ночь пьёт за глотком глоток он (Маяковский).
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: MadDream
Задали в школе написать текст, условия текста: "Создать текст, в котором будут встречаться слова с орфограммами: 1) правописание О или Е (Ё) после шипящих; 2)Правописание Ы или И после Ц; 3) Слитное и раздельно написание НЕ с частями речи; 4) Чередующиеся гласные в корне. ".
Минимум по 2 слова на каждую орфограмму. В тексте минимум 10 предложений. Тема любая.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: maratova13
эссе "мои каникулы" на англ языке прошу ребята помогите срочно нужно!!!!!!
2 года назад
Предмет: Математика, автор: orinamops1
нужна такая помощь:

снимаю видел по физике «что такое млечный путь?»

мне нужно сравнить размеры Земли, Солнца, Солнечной системы, Млечного пути.

я нашла диаметры соответственно в км:

12742; 1391400; 9090000000; 1000000000000000000.

в общем, нужно привести в более реальные размеры. (желательно с небольшим расчетом)... я как-то рассчитала, но получила не то, что надо. хотела Землю сравнить с крупинкой соли (1 мм) и Солнце со снежком (14 см). насчитала только непонятно. кто-то может более нормально рассчитать и размеры более реальные дать, чтоб можно было для видео сравнить предметы, чтоб пропорция просто сохранялась?
9 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: mixer239
5) Прочитай словосочетания. Запиши данные местоимения в нужном падеже. Играю с (он) ______, надеюсь на (она) _________, напишу (они) ________, увижусь с (она) _________, хвалили (он) ______, дарю (она) ________, посмотрел на (они) ________, отошёл от (она) _________,
встречаю (они) _______, находился с (он) ______,
горжусь (она) _____.
Определи падеж местоимений.
6) Прочитай предложения и запомни, как правильно употреблять в речи местоимения.
1) Их сын учится в 4-м классе. 2) Их дочь стала в этом году школьницей. 3) Их дети ещё ходят в детский сад. 4)Я познакомился с полярником и узнал много интересного об их дрейфе на льдине.
Найди в тексте и запиши подходящее по смыслу слово.
_______________ ----- это движение чего ---нибудь (судна, льдов), несомого течением.
Подчеркни местоимение в каждом предложении.
Заметь, местоимение их, указывающее на принадлежность, не изменяется.
Формы ихний, ихняя, ихнее являются неправильными. Следи за своей речью!
9 лет назад