Предмет: Математика, автор: nikitos5v

вычеслите

211-112 

Ответы

Автор ответа: triolana
0

файл

--------------------------------------

Приложения:
Автор ответа: funnyann
0

2/11-1/12=(2*12-1*11)/12*11=(24-11)/132=13/132

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kovaleria369
Предмет: Русский язык, автор: dilayanat
1.ЧТЕНИЕ. Прочитайте текст (отрывок из Слов назиданий) Слово Тридцать Восьмое. Дети мои, утешение сердца моего! Вот написал несколько слов о человеческих деяниях и завещаю написанное вам, как память. Прочтите со вниманием, вникните в суть этих слов, и ваши сердца преисполнятся любовью. Любовь человека неотделима от его разума, человечности, знаний. Исходной, изначальной причиной этих свойств являются те совершенства, которые даются человеку от рождения — крепкое здоровье, прекрасная внешность, все остальное зависит от благородства отца и матери, от мудрых наставников и добрых друзей. Устремленность и понятливость порождаются любовью. А разум, человечность и знания будят в человеке интерес к науке. Ребенок по доброй воле не тянется с ранних лет к учебе. Приходится его принуждать или привлекать до тех пор, пока у него не возникнет жажда знаний. Ребенка, имеющего стремление к знаниям, можно считать человеком, можно питать надежду на то, что он будет стремиться познать Бога, понять себя и окружающий мир, что он научится приобретать добро, не поступаясь честью, и будет избегать зла. Иначе ему суждено пребывать в невежестве, в лучшем случае получит он весьма поверхностные знания. Скверно, что многие родители, дурно воспитавшие своих детей, затем отдают их на попечение мулл, ибо пользы от этой учебы нет. Развращенные сызмальства дети не могут иметь интереса к знаниям, религии, почтения к своим наставникам. Не получится из них полноценных людей, добросовестных мулл, истинных мусульман. Самое сложное — воспитать в них человечность…
3.Определите тему текста: *


А) обращение к родителям

В) воспитание человечности

С) назидания детям

Е) искусство воспитания



Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Мен күнде алты жарымда тұрамын. Төсегімді жинап, 10 минут таңғы жаттығу жасаймын. Беті-қолымды жуып, асықпай таңертеңгі тамағымды ішемін. Мектебім үйден алыс болғандықтан, жетіде үйден шығамын. Жетіден бес мигут кеткенде аялдамаға автобус келеді. Автобуспен 20 минутта мектепке тез жетемін. Сабақ сегізде басталып, екіде аяқталады. Сабақтан соң асханаға барып, дәмді тамақ ішемін.

Биыл қазақ тілінен қосымша сабаққа барып жүрмін. Қосымша сабақ қазақ тілін жақсы үйренуіме көмектесті. Мен қазір қазақ тілінде еркін сөйлей аламын.

Аптасына екі рет қалалық кітапхананың оқу залында сабақтарыма дайындаламын. Болашақта бағдарламашы болғым келеді. Қазір нанотехнология туралы ақпараттармен танысып жүрмін.

Менің сүйікті ісім – спортпен айналысу. Сабақтан соң аптасына екі рет мектептегі жүзу бассейініне барамын. Бассейін кең әрі таза. Маған суда жүзген қатты ұнайды.

Кешке теледидардан жаңалықтар тыңдаймын, кино көремін. Кешкі жаңалықты көруге тырысамын. Себебі біз тарих сабағында жаңалықтарды талдап, ой бөлісеміз. Қазіргі кезде ғаламтордан аудиокітаптарды оқып жүрмін.

Үй шаруасына да көмектесемін. Өйткені ата-анам жұмыстан қатты шаршап келеді. Ата-анама көмектесу – менің балалық парызым.

Түнгі он бірде ұйықтаймын.

Демалыс күндері достарыммен күшті қыдырамын, кейде отбасыммен серуендеймін. Мен әр күнімді алдын ала жоспарлаймын. Демалыс күні алдағы аптаның жопарын құрамын. Күнімді босқа өткізбеуге тырысамын. Өйткені «уақыт – бізге берілген сый» деп есептеймін.





1- Тапсырма.

А) мәтінге ат қой (озаглавьте текст. Помогите пожалуйста срочно дам 30 балов пожалуйста ​
Предмет: Математика, автор: leks01