Предмет: Геометрия, автор: WindOfFreedom

ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!! Помогите пожалуйста с геометрией (9 класс)!!!! Тут 2 номера!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

2. Формула радиуса вписанной окружности в правильном шестиугольнике такова:

r = \frac{\sqrt3}{2}a

a = 12 => : r  = \frac{\sqrt3}{2}12 => r = 10.392.

3. Доказать: R = 2r.

У нас есть правильный треугольник, со сторонами: AC == AB == BC.

Опишем вокруг этого треугольника окружность, чей радиус — R․

Дальше мы вписываем окружность в треугольнике ΔABC.

Так как треугольник ровносторонний, тоесть правильный — то центр описанной окружности совпадает с центром вписанной окружности.

В нашем случае, центр вписанной него окружности лежит в точке пересечения всех медиан.

И в точке пересечения — медианы делятся в отношении 2:1, что и означает: AO = 2OD => R = 2r.

Приложения:

WindOfFreedom: Ва, спасибо большое)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: prribpqe
1)В ветреную погоду из гнезда выпал оперившийся, но не умевший летать птенец, ничем не отличавшийся от взрослых птиц.
2)Я поймал его и, осторожно держа за длинный острый клюв, принёс домой. 3)Горящие глаза молодой цапли казались недобрыми. 4)Рукой я придерживал клюв пойманной цапли, опасаясь, что она выколет мне глаз. 5)Устроил я её на небольшой стеклянной веранде, где в углу помещалась моя собака Фрам.
6)Расположенная в другом углу цапля, казалось, не обращала на неё внимания. 7)Скоро она привыкла к своему обиталищу и охотно ела рыбёшку, которую ей приносили. 8)Когда Фраму в глиняной чашке давали корм, он начинал обгладывать косточки, повторялась смешная картина: цапля не торопясь направлялась к Фраму. 9)Он оскаливал зубы и лаял, а она не обращала на это ни малейшего внимания. 10)Медленно приближаясь к Фраму, осматривала чашку, обглоданные кости, поворачивалась и медленно уходила. 11)Я недолго держал у себя эту птицу и выпустил её на волю. 12)Она, взмахивая широкими крыльями, скоро исчезла.
13)Я тогда понял, что всё живое, без сомнения, требует заботы.
1. Из предложений 5–7 выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.
2. Выпишите словосочетание (предложение № 9), построенное на основе согласования.
3. Выпишите грамматические основы предложения № 7