Предмет: Литература, автор: danikaiazhanov

Задание. Тест по произведению Д.Фонвизина «Недоросль». (5 баллов)

1. Основные признаки

классицистической пьесы, присущие

комедии «Недоросль»:

А) Фантастическое место действия;

исключительные, выдающиеся герои.

Б) Единство места, действия и времени;

четкое деление персонажей на

отрицательных и положительных.

В) События пьесы длятся несколько лет,

герои списаны с реальных исторических

персонажей.

Г) Обширная география происходящих

событий; типичные, шаблонные герои.

6. Почему Простаковы не прочли

письмо Стародума сразу?

А) Они были неграмотные.

Б) Считали, что читать чужие письма

некультурно.

В) Письмо было написано неразборчивым

почерком.

Г) Софья быстро его спрятала.

2. Основная идею произведения

«Недоросль».

А) Любовь способна преодолеть любые

трудности.

Б) Главным в жизни является борьба за

богатство.

В) Осуждение нравов современной

автору молодежи.

Г) Осуждение глупости,

безнравственности, злонравия и

невоспитанности старого дворянства.

7. Почему Простакова захотела выдать

Митрофана за Софью?

А) Простакова полюбила Софью, как дочь,

и хотела, чтобы девушка стала частью

семьи.

Б) Софья получила приглашение из СанктПетербургского университета, куда

Простакова не захотела ее отпустить.

В) Простакова передумала отдавать

Софью замуж за грубого Скотинина, так

как переживала за ее судьбу.

Г) Софья стала наследницей большого

состояния.

3. ПроблемА комедии «Недоросль»

А) Проблема своеволия чиновников.

Б) Конфликт выдающейся талантливой

личности и общества.

В) Отсталость традиционного

воспитания провинциальных дворян.

Г) Проблема неравного брака.

8. Кто из учителей обучал Митрофана

премудростям светской жизни?

А) Кутейкин

Б) Правдин

В) Вральман

Г) Цыфиркин 4. Почему Митрофана называют

«Недорослем»?

А) Юноше всего 16 лет, он самый

юный персонаж пьесы.

Б) Митрофан необразован, не достиг

совершеннолетия и не поступил еще

на государственную службу.

В) У юноши очень маленький рост.

Г) Митрофан еще «не дорос» до

государственной службы и женитьбы.

9. Почему Софья и Милон длительное

время не виделись?

А) Милон был отправлен на службу в

Сибирь

Б) Софья пребывала и обучалась в

пансионе для благородных девиц

В) Софью отправили к дальним

родственникам

Г) Милон думал, что Софья умерла.

5. Как Софья попала к Простаковым?

А) Простаковы являются дальними

родственниками семьи Софьи, поэтому

после смерти ее родителей взяли

девушку на попечение.

Б) Софья дочерью Простакова.

В) К Простаковым Софью несколько лет

назад привез Стародум, чтобы девушка

ни в чем не нуждалась в его отсутствие.

Г) Софья сама попросилась на службу к

Простаковым.

10. Зачем Правдин приехал в имение

Простаковых?

А) Разобраться с бесчинствами и

жестокостью хозяев по отношению к

крестьянам.

Б) Забрать Софью.

В) Выкупить деревню у Простаковых.

Г) Оказался в имении случайно,

направляясь в соседний город по своим

делам​


danikaiazhanov: а тут же был ответ
danikaiazhanov: поаоаоаоа

Ответы

Автор ответа: GoreHinode
29

Ответ:

Задание 2

1)А

2)Г

3)В

4)Б

5)А

6)А

7)Г

8)В

9)В

10)А

Объяснение:

Тут все правильно, проверял лично сам по учебнику


safarovi04787: тупо спасибо тебе огромное 0_0
Похожие вопросы
Предмет: Беларуская мова, автор: златашвед
Найдите 5 сложных предложений
----------------------------------------------
Спакойна і павольна, як у зачараваным сне, утуліўшыся ў балоты, нясе Прыпяць сухадоламу Дняпру сваю багатую даніну. Не спяшаецца яна выносіць дабро палескіх балот. А яго так многа, што ўсё роўна, спяшайся не спяшайся, а гэтай работы ёй хопіць на доўгія гады. Можа, і надзею страціла яна вынесці хоць калі-небудзь гэта мора цёмна-ружовай вады з неабсяжных балот Палесся, і з гэтай прычыны яна такая павольная і флегматычная. Вось толькі тады, калі разгуляецца вецер над зялёнаю шчэццю лясоў, над круглымі купамі-шапкамі кучаравай лазы, над бародаўкамі-купінамі жорсткай асакі, тады яна няветла пахмурнее, задрыжыць, затрасецца тысячамі хваль і сярдзіта шпурляе чаўны і чайкі-душагубкі ды голасна ўсхліпвае ў прыбярэжных чаратах, як маці ўскрай магілы, дзе пахаваны яе дзеці...

Затое ж як лагодна і ўтульна разляжацца яна ў мяккіх берагах, калі супакоіцца вецер, а над Палессем рассыплецца сонца мільярдамі залатых крупак святла!

Спакой і цішыня пануюць тады над зялёнымі аксамітамі балот і лясоў.