Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

1. Мәтіндерді оқып, оларды тақырыбы, құрылымы, стилі, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігі тұрғысынан салыстырыңыз.​

Приложения:
raidin040308: о я знаю
raidin040308: о я знаюьлодпрьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл ьшл бпр
raidin040308: ол
raidin040308: оо
raidin040308: яя
raidin040308: знаю
elubaikarimov: Сьсьмьм
Zhanatomasheva: ну

Ответы

Автор ответа: kasenynkar
207

Объяснение:

Дұрыс жауап...........

Приложения:
uldahanovalaura: бұл дұрыс па
Zhanatomasheva: I don't know
Zhanatomasheva: I don't know
burkitbaizhan27: қате болса дұрысын берндерш пожалуйста
burkitbaizhan27: дұрс пааа
ajarusalkar: дұрыс па?
jaziraishakova: рахмееттт
zaskeevasugyla: Рахмет
aiymbekmurat2411: Бул баска мәтінгооо маган баскасы керек блиннн
itemrov06: кРУТ0 сПс
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Robert424
В каком слове на месте выделенной буквы непроверяемая орфограмма?
1. готовить
2. плясать
3. катать
4. сидеть
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: hava1987
раздели слова для переноса соя бульдоги если дружба
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: К1ант
Составьте пожалуйста предложения с этими предложениями)):
1) все были заинтересованы в продолжении рассказа
2) перевести на счет школы
3) вследствие сильного снегопада
4) он тоже человек талантливый
5) о нём можно сказать тоже самое
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ТыУмНыЙ
5. Жай сөйлемнің қай түрі, көрсетіңіз.

Жүйрік ат – ердің қанаты.

A) Жалаң.

B) Жақсыз.

C) Атаулы.

D) Жайылма.

E) Сабақтас.


9. Күрделі сөзді көрсетіңіз.

A) Қабырғаңмен кеңес.

B) Тіс жармады.

C) Таза киім.

D) Сары уайымға салынды.

E) Жүріп келе жатыр еді.

10. Негізі екі буыннан құралған еліктеуіш сөзді табыңыз.

A) Лып.

B) Қыңқ.

C) Тыртың.

D) Күмп.

E) Арс.

11. Тұрлаулы мүшелердің екеуі де сан есімнен болғанда қойылатын тыныс белгісін табыңыз.

A) Сызықша.

B) Дефис.

C) Қос нүкте.

D) Көп нүкте.

E) Үтір.

12. Сөйлемдегі анықтауыштың жасалу жолын белгілеңіз.

Мектепте алты жүз бала оқиды.

A) Есімдік.

B) Етістіктің есімше түрі.

C) Зат есім.

D) Сан есім.

E) Сын есім.

13. Көп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

A) Күн түс ауа жылынып, сызды дала бусанып, ауыл сыртында әдемі бір көрініс туып еді.

B) Аттылар жақындаған сайын, Төлегеннің жүрегі орнына түсе бастады.

C) Ауыл адамдары мәз-мәйрам болып, мерекені жақсы өткізді.

D) Жаңа ғана талып қалғандай, Әбіш ешбір белгі бермей сұлқ жатты.

E) Әдейі танытпайын деп, ол бет- аузын таңып алыпты.

14. Шешенге ең қажетті қасиетті табыңыз.

A) Сөзге тапқырлық.

B) Келісімпаз болу.

C) Көп сөйлеу.

D) Өзін көрсету.

E) Көп тіл білу.

15. Омоним бола алмайтын сөзді көрсетіңіз.

A) Найза.

B) Қаралы.

C) Мін.

D) Жұт.

E) Ара.

16. Ілгерінді ықпалды табыңыз.

A) Добым.

B) Мәдениет.

C) Машина.

D) Қамысбай.

E) Жанбады.

17. Сөз аралығындағы кейінді ықпалды көрсетіңіз.

A) Өлең өлшемі.

B) Сұрап ал.

C) Атты кісі.

D) Көшенің бойы.

E) Қиындықтан қашса.

18. Қосымшалы қос сөзді көрсетіңіз.

A) Балалы-шағалы.

B) Үп-үлкен.

C) Қып-қызыл.

D) Төбе-төбе.

E) Алыс-жақын.

19. Көмектес септіктің көнеленуінен қалыптасқан үстеуді белгілеңіз.

A) Баяғыда.

B) Әрең-әрең.

C) Кеңінен.

D) Жоғары.

E) Кезекпен.

20. Күшейткіш демеулікті табыңыз.

A) дейін

B) сайын

C) -ау

D) ше

E) -ды

21. Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлемді табыңыз.

A) – Бұл үйдің жаны нешеу?, деді Итбай.

B) “Бұл үйдің жаны нешеу”: деді Итбай.

C) – Бұл үйдің жаны нешеу? деді: Итбай.

D) – Бұл үйдің жаны нешеу?: деді Итбай.

E) – Бұл үйдің жаны нешеу?- деді Итбай.

22. Кімің келіп кетті?

Сұраулы сөйлемнің жасалу жолын табыңыз.

A) Зат есім.

B) Сұраулық шылау.

C) Дауыс интонациясы.

D) Сұрау есімдігі.

E) Көмекші етістік.

23. Сен келіп қойғанбысың?

Сұраулық шылаудың түрлену түрін анықтаңыз.

A) Септелді.

B) Жіктелді.

C) Тәуелденді.

D) Көптік тұлғасында.

E) Көмектес септікте.

24. Сызықша қай жерде қойылатынын анықтаңыз.

A) Одағай сөзден кейін.

B) Бірыңғай мүшелердің арасында.

C) Атаулы сөйлемнен кейін.

D) Бастауыш пен баяндауыштың арасында.

E) Қыстырма сөзден кейін.

25. Орфографиялық заңдылыққа қайшы сөзді көрсетіңіз.

A) Бұрыш.

B) Көрік.

C) Отырыс.

D) Көкшетау.

E) Қиян-гескі.

26. Көптік жалғауының дұрыс жалғанбағанын көрсетіңіз.

A) Балалар.

B) Құрылысшылар.

C) Газеттер.

D) Кітаптар.

E) Ұндар.

27. Түбір тұлғасы өзгеріске ұшырап біріккен сөзді табыңыз.

A) Алатау.

B) Әкел.

C) Мұратәлі.

D) Кейбір.

E) Ешқашан.

28. Тұрақты сөз тіркесін табыңыз.

A) Тас жүрек.

B) Ашық күн.

C) Жұлып тастады.

D) Бас сүйек.

E) Қара торы.

29. Жай сөйлемдер арасына тыныс белгісін қойыңыз.

Күн бесіндіге келген кезде Көркемтайдың аулы астаң-кестең болды кемсеңдеп кемпір-шал жылады, қанын тартып сұрланып жастар тұрды.

A) Үтір, сызықша.

B) Қос нүкте.

C) Үтір.

D) Сызықша.

E) Нүктелі үтір.

30. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қыстырма сөзді сөйлемді көрсетіңіз.

A) Бұл даусыз; бірақ осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

B) Бұл даусыз – бірақ, осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

C) Бұл даусыз, бірақ осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

D) Бұл даусыз – бірақ — осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

E) Бұл даусыз, бірақ, осы қағиданың өңін айналдырмау керек.
9 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Dmitrie20
1905 (год) просклонять порядковое числительное.
9 лет назад