Предмет: Русский язык, автор: karinafilipi06

Прочитайте текст и выполните задания.
1. Дайте развёрнутое определение выражению «экология души», сопоставив различные мнения в тексте.
2. «Мир настолько испортился, что когда перед тобой чистый искренний человек, ты ищешь в этом подвох». Каким образом это высказывание соотносится с текстом «Вернул кошелёк — вернулся к жизни», который вы прочли ?
3. Каким образом можно развивать экологию души? Дайте развёрнутый ответ на вопрос, используя информацию из прочитанного текста.
4. Почему в современную эпоху актуален вопрос об экологии души? Ответьте на вопрос, используя информацию из текста и личный опыт.

Ответы

Автор ответа: hudajkulovadilrabo85

Объяснение:

вот ответ!!!!!!...)))))))

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: vikashcherbako1

известно,что b/a=2. Чему равно значение выражения: а). 2b/a;
б)3a/b;
в) 3a-b/a+b

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: Nikita1202

ABCD-ПАРАЛЛЕЛОГРАММ
Найти Периметр ABCD

1 год назад

Предмет: Математика, автор: losevandryushk

при делении 100 на неизвестное число частное равно 7, а остаток -2.расскажите как найти неизвестное число. помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ainaraytkz

0.25:1.4=0.75:x

x:4 1/3=1/2:13

8 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ТыУмНыЙ

1 нұсқа

1. Дұрыс жазылған сөзді белгілеңіз.

A) Ләззәт.

B) Күләндә.

C) Жәмила.

D) Күлай.

E) Дүдамал.

2. Туынды сын есімді табыңыз.

A) Нашар.

B) Ақ.

C) Аласа.

D) Абырой.

E) Аспалы.

3. “Он төрт” – сан есiмнiң қай мағыналық түрi екенін белгілеңіз.

A) Бөлшектiк.

B) Есептiк.

C) Болжалдық.

D) Реттiк.

E) Жинақтық.

4. Өздік есімдігі қатысқан сөз тіркесін көрсетіңіз.

A) Көңілді қария.

B) Еңбектеген бала.

C) Өзіміздің балалар.

D) Өнерлі жастар.

E) Мектеп оқушылары.

5. Жай сөйлемнің қай түрі, көрсетіңіз.

Жүйрік ат – ердің қанаты.

A) Жалаң.

B) Жақсыз.

C) Атаулы.

D) Жайылма.

E) Сабақтас.

6. Мақалдың тақырыбын анықтаңыз.

Білімді өлмес – қағазда аты қалар,

Ұста өлмес – істеген заты қалар.

A) Адамгершілік.

B) Өнер-білім.

C) Достық.

D) Ерлік.

E) Денсаулық.

7. Антоним сөздерді көрсетіңіз.

A) Шыбын — шіркей.

B) Бұлғақтау — бұралаңдау.

C) Аштық — тоқтық.

D) Аға — әке.

E) Көктем — жазғытұры.

8. Заттық ұғымның атауы болатын сөзді табыңыз.

A) Әлдеқалай, солай.

B) Көрген, көрер.

C) Анау, сонау.

D) Демеуші, егінші.

E) Сіз, сенен.

9. Күрделі сөзді көрсетіңіз.

A) Қабырғаңмен кеңес.

B) Тіс жармады.

C) Таза киім.

D) Сары уайымға салынды.

E) Жүріп келе жатыр еді.

10. Негізі екі буыннан құралған еліктеуіш сөзді табыңыз.

A) Лып.

B) Қыңқ.

C) Тыртың.

D) Күмп.

E) Арс.

11. Тұрлаулы мүшелердің екеуі де сан есімнен болғанда қойылатын тыныс белгісін табыңыз.

A) Сызықша.

B) Дефис.

C) Қос нүкте.

D) Көп нүкте.

E) Үтір.

12. Сөйлемдегі анықтауыштың жасалу жолын белгілеңіз.

Мектепте алты жүз бала оқиды.

A) Есімдік.

B) Етістіктің есімше түрі.

C) Зат есім.

D) Сан есім.

E) Сын есім.

13. Көп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

A) Күн түс ауа жылынып, сызды дала бусанып, ауыл сыртында әдемі бір көрініс туып еді.

B) Аттылар жақындаған сайын, Төлегеннің жүрегі орнына түсе бастады.

C) Ауыл адамдары мәз-мәйрам болып, мерекені жақсы өткізді.

D) Жаңа ғана талып қалғандай, Әбіш ешбір белгі бермей сұлқ жатты.

E) Әдейі танытпайын деп, ол бет- аузын таңып алыпты.

14. Шешенге ең қажетті қасиетті табыңыз.

A) Сөзге тапқырлық.

B) Келісімпаз болу.

C) Көп сөйлеу.

D) Өзін көрсету.

E) Көп тіл білу.

15. Омоним бола алмайтын сөзді көрсетіңіз.

A) Найза.

B) Қаралы.

C) Мін.

D) Жұт.

E) Ара.

16. Ілгерінді ықпалды табыңыз.

A) Добым.

B) Мәдениет.

C) Машина.

D) Қамысбай.

E) Жанбады.

17. Сөз аралығындағы кейінді ықпалды көрсетіңіз.

A) Өлең өлшемі.

B) Сұрап ал.

C) Атты кісі.

D) Көшенің бойы.

E) Қиындықтан қашса.

18. Қосымшалы қос сөзді көрсетіңіз.

A) Балалы-шағалы.

B) Үп-үлкен.

C) Қып-қызыл.

D) Төбе-төбе.

E) Алыс-жақын.

19. Көмектес септіктің көнеленуінен қалыптасқан үстеуді белгілеңіз.

A) Баяғыда.

B) Әрең-әрең.

C) Кеңінен.

D) Жоғары.

E) Кезекпен.

20. Күшейткіш демеулікті табыңыз.

A) дейін

B) сайын

C) -ау

D) ше

E) -ды

21. Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлемді табыңыз.

A) – Бұл үйдің жаны нешеу?, деді Итбай.

B) “Бұл үйдің жаны нешеу”: деді Итбай.

C) – Бұл үйдің жаны нешеу? деді: Итбай.

D) – Бұл үйдің жаны нешеу?: деді Итбай.

E) – Бұл үйдің жаны нешеу?- деді Итбай.

22. Кімің келіп кетті?

Сұраулы сөйлемнің жасалу жолын табыңыз.

A) Зат есім.

B) Сұраулық шылау.

C) Дауыс интонациясы.

D) Сұрау есімдігі.

E) Көмекші етістік.

23. Сен келіп қойғанбысың?

Сұраулық шылаудың түрлену түрін анықтаңыз.

A) Септелді.

B) Жіктелді.

C) Тәуелденді.

D) Көптік тұлғасында.

E) Көмектес септікте.

24. Сызықша қай жерде қойылатынын анықтаңыз.

A) Одағай сөзден кейін.

B) Бірыңғай мүшелердің арасында.

C) Атаулы сөйлемнен кейін.

D) Бастауыш пен баяндауыштың арасында.

E) Қыстырма сөзден кейін.

25. Орфографиялық заңдылыққа қайшы сөзді көрсетіңіз.

A) Бұрыш.

B) Көрік.

C) Отырыс.

D) Көкшетау.

E) Қиян-гескі.

26. Көптік жалғауының дұрыс жалғанбағанын көрсетіңіз.

A) Балалар.

B) Құрылысшылар.

C) Газеттер.

D) Кітаптар.

E) Ұндар.

27. Түбір тұлғасы өзгеріске ұшырап біріккен сөзді табыңыз.

A) Алатау.

B) Әкел.

C) Мұратәлі.

D) Кейбір.

E) Ешқашан.

28. Тұрақты сөз тіркесін табыңыз.

A) Тас жүрек.

B) Ашық күн.

C) Жұлып тастады.

D) Бас сүйек.

E) Қара торы.

29. Жай сөйлемдер арасына тыныс белгісін қойыңыз.

Күн бесіндіге келген кезде Көркемтайдың аулы астаң-кестең болды кемсеңдеп кемпір-шал жылады, қанын тартып сұрланып жастар тұрды.

A) Үтір, сызықша.

B) Қос нүкте.

C) Үтір.

D) Сызықша.

E) Нүктелі үтір.

30. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қыстырма сөзді сөйлемді көрсетіңіз.

A) Бұл даусыз; бірақ осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

B) Бұл даусыз – бірақ, осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

C) Бұл даусыз, бірақ осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

D) Бұл даусыз – бірақ — осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

E) Бұл даусыз, бірақ, осы қағиданың өңін айналдырмау керек.

8 лет назад