Предмет: Русский язык, автор: natalia24zb03

4. Сочините сказку (5 - 7 предложений). Главными героями сказки должны быть предметы вашего гардероба. Соблюдайте стилистические особенности сказки, элементы разговорного и художественного стилей

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ajgerimsabi413
1

Ответ:ты сделала просто мне очень нужна мне нужен 4 задание

Объяснение:

natalia24zb03: Неа я получила 2
ajgerimsabi413: Аа ок
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Gladiol
Все птицы притихли,но зато зашелестели листья... разбор предложения
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Адуевааманта
запиши транскрипцию слова лебеди.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Karatel85
1 Укажите слово, в котором совпадает количество букв и звуков.

1) льёт 2) конь 3) ёлка 4) взять

Ответ:

2 В каком слове ударение падает на второй слог?

1)алфавит

3)километр

2)звонит

4)повторит

Ответ:

3 Укажите, какое слово является формой слова ОБЛАКО.

1) В облаке

3)облачность

2)НА облачке

4)облачное

Ответ:

4​ В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны признаки имени существительного

(В) ДУБРАВЕ?

1)1-е скл., ед. ч., тв. п.

3)1-е скл., ед. ч., предл. п.

2)2-е скл., ед. ч., тв. п.

4)3-е скл., ед. ч., предл. п.

Ответ:

5​ В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны морфологические признаки глагола?

1)​ спросит – буд. вр., ед. ч., 3-е л.

2)​ спросил – прош. вр., ед. ч., 3-е л.

3)​ спросить – неопред. ф., наст. вр.

4)​ спросят – наст. вр., мн. ч., 3-е л.

Ответ:


© СтатГрад, 2015


Русский язык. 5 класс. Стартовая работа. Демонстрационный вариант

3

6 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из данного предложения?

Под старыми березами росли грибы.

1)мн. ч., ж. р., тв. п.

3)мн. ч., тв. п.

2)ед. ч., ж. р., предл. п.

4)мн. ч., предл. п.

Ответ:

7​ В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны главные члены предложения?

Современные здания проектируют опытные архитекторы.

1) современные здания

3)опытные архитекторы

2) здания проектируют

4)архитекторы проектируют

Ответ:

8​ Укажите предложение c однородными сказуемыми.

1)​ Пчелы и мохнатые шмели кружились над розовыми цветками душистого горошка.

2)​ Позже всех других деревьев пробуждается, окутывается листвой могучая крона старого дуба.

3)​ С первыми морозами с золотисто-жёлтой кроны лиственницы осыпается шёлковый наряд.

4)​ Но вот наступает тихий летний вечер, на синем небе зажигаются первые звёздочки.

Ответ:


© СтатГрад, 2015


Русский язык. 5 класс. Стартовая работа. Демонстрационный вариант

4

9​ В каком предложении необходимо поставить запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

1)​ С ледяных сосулек стремительно летит вниз быстрая и лёгкая капель.

2)​ На склоне лесного овражка серебристой струйкой трепещет маленький родничок.

3)​ Хрустальная вода выпрыгивает из-под земли и образует прозрачный ручеёк.

4)​ Весело журчит прозрачный ручеёк устремляется в густые заросли кустар-ника.

Ответ:

10 В словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?

1)лёД, стАрый

3)ноС, глАза

2)двоР, лИса

4)вороН, рЕка

Ответ:

11​ В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?

1)​ уд..вление, г..рой, (на) полянк..

2)​ зв..зда, п..сок, (в) избушк..

3)​ б..глец, б..седа, (у) деревн..

4)​ т..мнота, лаг..рь, (в) кроват..

Ответ:

Прочитайте текст и выполните задания 12−14.

(1)Летом каждый день как воскресенье, а как известно, воскресенье бывает не только в городе, но и в деревне.

(2)Не успел Тимоша проснуться – на пруд помчался, посмотреть, какой у природы день отдыха.

(3)Вчера в заводях и вдоль берега плавали среди зелёных круглых листьев кувшинки, да столько – воздух над водой вызолотили! (4)А сегодня – ни одной! (5)Неведомый злодей ограбил само лето!

(6)Тимоша бросился домой, к бабушке:


© СтатГрад, 2015


Русский язык. 5 класс. Стартовая работа. Демонстрационный вариант

5

– Браконьеры! Весь пруд обобрали, все кувшинки сорвали!

(7)Бабушка внимательно посмотрела на внука и вдруг рассмеялась:  Ступай, дружочек, ступай обратно!

(8)Тимоша в недоумении спустился с крыльца и побежал назад.

(9)Вот он, пруд. (10)Вот она, пустыня. (11)И вдруг мальчик увидел две кувшинки. (12)Видно, просмотрел. (13)Пошёл вдоль берега: ещё две, ещё, ещё… (14) Кувшинки появлялись из ниоткуда…

(15)Он сел на пенёк и не отрываясь смотрел на воду. (16)Золотые кувшинки, радуясь, что их ждут, всплывали хороводами.

(17)Десять лет прожил Тимоша на Лушной горе, у пруда, и до сих пор не знал: кувшинки спят под водой, а как солнышко, как свет – всплывают.

(по В. Бахревскому)

12 В каком предложении выражена основная мысль текста?

1) в 1-м предложении

3) в 16-м предложении

2) в 3-м предложении

4) в 17-м предложении

Ответ:

13​ В каком предложении содержится слово со значением «тот, кто занимается охотой или ловлей рыбы в запрещённых местах, в запрещённое время или запрещённым способом»?

1) в 5-м предложении

3)в 7-м предложении

2) в 6-м предложении

4)в 16-м предложении

Ответ:

14​ Зачем после пробуждения Тимоша сразу помчался на пруд?

1)​ Тимоша хотел проверить, все ли кувшинки целы.

2)​ Тимоша хотел посмотреть на то, как кувшинки вызолотили воздух.

3)​ Тимоша хотел посмотреть, какой день отдыха у природы.

4)​ Тимоша хотел поймать злодеев, обобравших пруд.

Ответ:
(ПОМОГИТЕ ПРОШУ

Если кто-то ответит на все вопросы правильно то дам 30 балов)
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: 07Артём25
Розшифруйте анаграми-фрзеологізми. Який зі сталих висловів має протилежне значення щодо інших?
а) круитсяти як ухма в рокоіп
б) овткитяс кя арМко в плекі
в) нілико і вурго нутигля
г) ен тима олки нудихти
д) нятиаг ітвер оп вісту
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: inferno13374
План,характеристики образа левши
1.Портрет
2.Поступки,мысли героя
3.Черты характера
4.Взаимоотношение героя с другими персонажами
Срочно!
8 лет назад