Предмет: Русский язык, автор: hysha05

помагите . упр. Какое название можно дать этому необычному животному?Это должно быть сложное слова (то есть с двумя корнями),образование от слов морж и раго.

Ответы

Автор ответа: Lunatus

Сложные слова образуются путем соединения двух слов с помощью соединительной гласной. Например: самокат, теплоход.
Таким образом следует соединить 2 данных слова: рагоморж.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: akateva03

выпишите слова в котором правописание окончания зависит от спряжения глагола
(в) КОЛЮЧЕМ (кустарнике)
НАПИШЕШЬ (письмо)
(на морском) ПОБЕРЕЖЬЕ
(открыть) КЛЮЧОМ

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Twinsister11

ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ
Use the required form of the infinitive after must:

You must (to be) right," I said.

They must (to hear) that the fellow was in London.

But at last he rose realizing dully that he had work which he must (to do).

He had a faint feeling of satisfaction in the thought that Mait must (to wonder) why they had gone off together.

8.1 must (to sit) there for a quarter of an hour waiting and

thinking about it before I saw the letter. 9. "His relatives do not think so." "Then they must (to be) a lot

of damned fools." 10.Mrs Cromwell took us round the yacht. There was no doubt

that it must (to cost) her a lot of money.

He had said that he himself was an admirer of Stendahl. This must (to influence) him in making his decision.

At half past two I heard Hudson grunt, put down his book and switch out the light. He must (to read) since midnight.

"I must (to get) old," she said, "to be talking like that."

There were a lot of mirrors that must (to buy) at the sale of some old restaurant.

When I jumped up the thing fell off my knee. It must (to lie) there yet.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Aristohina

Решу задачу первые 3 часа поезд ехал со средней скоростью 66 км в час а оставшиеся 4 часа со средней скоростью 62 км. В час какое расстояние он проехал за это время??

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: aigul7840

3. What did you do yesterday afternoon?
4.Could you dance when you were six?

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Составьте схемы предложений и подчеркните главные члены предложения.1.дерево и вода не шелохнутся.2.кухня, чуланы, буфет были уставлены поставцами с посудой.3.мой гнев и моя радость остовляли его равнодушным.4.ничто не помогало противнику:ни сети проволочных заграждений ни,отчаянное сопротивление гарнизона.5.пыль так и осталась от лета лежала толстым слоем везде:на солнечных часах,на статуях ,на мраморных скамеечках.6.он останавливался и разговаривал с разными людьми:санитарами,проводниками вагонов,смазчиками.7.цветы здесь были самые разные:и пышные астры, и нежные лилии,и великолепные розы,и скромные гвоздики,и гордые гладиолусы.

8 лет назад