Предмет: Математика, автор: galimovaveronika2020

вычислите -=-=-=-=-=-=-

Приложения:

Ответы

Автор ответа: v8i5p4go7s
1

Ответ:

2 1/3/(5/8-8/3)-2*1 3/7=

5/8-8/3=5/24-64/24=-56/24 =-7/3

7/3 / 7/3=1

2*10/7=20/7

1-20/7=-13/7=-1 6/7

Пошаговое объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dkatya
Предмет: Русский язык, автор: RINAT1007
ДОКАЖИ что буквы е ё ю я могут обозначать два звука приведи примеры из текста Когда с полей убирали хлеб, поля становились шире и светлее, чем
прежде, горизонт отодвигался куда-то вдаль. И над этой ширью и золотом
появлялись треугольники журавлей. Для детей это время птичьих перелетов
всегда празднично. Мы выбегали из домов, неслись за околицу и кричали
вдогонку журавлям:

Журавли, журавли,
Выше неба и земли
Пролетайте клином
Над еловым тыном,
Возвращайтесь домой
По дороге прямой!

Или много раз повторяли, приплясывая, одни и те же слова:

Клин, клин журавлин,
Клин, клин журавлин!..

Птицы шли по небу ровно, спокойно, красиво.
Но находились озорники, которые не желали добра птицам, хотели
расстроить их порядок. Бывало, какой-нибудь босоногий заводила вдруг вопил
истошным голосом:

Передней птице
С дороги сбиться,
Последнюю птицу -
Вицей, вицей.
Хомут на шею!
Хомут на шею!
Предмет: История, автор: dimonm079