Предмет: Математика, автор: sidyganovakata

помогите пожалуйста мне очень нужно, номер 240 по действиям , пжпжжп помогите мне​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tatsach
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

А) 3,75+0,25=4

4+0,237=4,237

Б) 3,57+4,43=8

8+2,47=10,47

sidyganovakata: спасибо
tatsach: Пожалуйста
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Даша1Туртубаева
почему люди болеют цингой
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: shakshakbaevaalina
скажите диалог по каз яз про магазин,что в нем есть и т.д на казахском
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: даня135
сено и овес по английски
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: zeynepabilkair
№5 Помогите пожалуйста, срочно! 15 баллов)
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Есения16363
ребят .реально спасайте !!!
нужна помощь и срочно .завтра сдавать
текст :
1) Ещё в те годы, когда я увлёкся Амундсеном, мне пришла в голову простая мысль. (2) Вот она: на самолёте Амундсен добрался бы до Южного полюса в семь раз быстрее. (3) С каким трудом он продвигался день за днём по бесконечной снежной пустыне! (4) Он шёл два месяца вслед за собаками, которые, в конце концов, съели друг друга. (5) А на самолёте он долетел бы до Южного полюса за сутки. (6) У него не хватило бы друзей и знакомых, чтобы назвать все горные вершины, ледники и плоскогорья, которые он открыл бы в этом полёте. 
(7) Каждый день я делал огромные выписки из полярных путешествий. (8) Я вырезал из газет заметки о первых полётах а север и вклеивал их в старую конторскую книгу. (9) На первой странице этой книги было записано: «"Вперёд" - так называется его корабль.» (10) "Вперёд", - говорит он и действительно стремится вперёд. (11) Нансен об Амундсене». (12) Это было моим девизом. (13) Я мысленно пролетел а самолёте за Скоттом, за Шеклтоном, за Робертом Пири. (14) По всем маршрутам. (15) А раз в моём распоряжении находился самолёт, нужно было заняться его устройством. 
(16) Согласно третьему пункту моих правил: "Что решено - исполни", я прочитал "Теорию самолётостроения". (17) Ох, что это была за мука! (18) Но всё, чего я не понял, я на всякий случай выучил наизусть. 
(19) Каждый день я разбирал свой воображаемый самолёт. (20) Я изучил его мотор и винт. (21) Я оборудовал его новейшими приборами. (22) Я знал его как свои пять пальцев. (23) Одного только я ещё не знал: как на нём летать. (24) Но именно этому я и хотел научиться. 
(25) Моё решение было тайной для всех. (26) В школе считали, что я разбрасываюсь, а мне не хотелось, чтобы о моей авиации говорили: "(27) Новое увлечение". (28) Это было не увлечение. (29) Мне казалось, что я давно решил сделаться лётчиком, ещё в Энске, в тот день, когда мы с Петькой лежали в соборном саду, раскинув руки крестом, и старались днём увидеть луну и звёзд, когда серый, похожий на крылатую рыбу самолёт легко обошёл облака и пропал на той стороне Песчинки. (30) Конечно, это мне только казалось. (31) Но всё же недаром так запомнился мне этот самолёт. (32) Должно быть, и в самом деле тогда я впервые подумал о том что теперь занимало все мои мысли. 
(32) Итак, я скрыл свою тайну ото всех.
(34) Каждое утро я делал гимнастику по системе Анохина и холодное обтирание по системе Мюллера. (35) Я щупал свои мускулы и думал: "(36) А вдруг не примут?" (37) Я проверял глаза, уши, сердце. (38) Школьный врач говорил, что я здоров. (39) Но здоровье бывает разное - ведь он не знал, что я собираюсь в лётную школу. (40) А вдруг я нервный? (41) А вдруг ещё что-нибудь? (42) Рост! (43) Проклятый рост! (44) За последний год я вырос всего на полтора сантиметра. 
- (45) Примут, - решительно отвечал я.
8 лет назад