Предмет: Химия, автор: ktoto422

На примере гидроксида калия и гидроксида цинка запишите уравнения, характеризующие химические свойства оснований.

Ответы

Автор ответа: m1m210
2

Ответ:

С кислотами:

2KOH + H2SO4 → K2SO4 + 2H2O

С кислотными оксидами:

2KOH + SO3 → K2SO4 + H2O

Соль:

2KOH + 2HCl → 2KOHCl + H2

Электролиз:

4KOH→4K+2H2O+O2

С кислотами:

Zn(OH)2 + H2SO4 → ZnSO4 + 2H2O

С кислотными оксидами:

2Zn(OH)2 + CO2 → (ZnOH)2CO3 + H2O

Соль:

CuCl2 + Zn(OH)2 → Cu(OH)2 + ZnCl2

Электролиз:

Zn(OH)2→ZnO+H2O

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: q1058
Предмет: Математика, автор: ПросикВопросик
Предмет: Русский язык, автор: kassymovaaliya
Прочитайте. Определите основную мысль текста, озаглавьте его. Определите стиль и тип речи. Спишите текст. Укажите союзы и их функции. Крупная земл..ника и клубника всюду алели так ярко, что казались рубинами на тёмной зелени травы. Ребята работали ловко, я (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) ни(от)кого (не)отставал. Нагибался к земле и бегал я (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) проворно, как самые шустрые ягодники. (В)течени.. нескольких часов моё ведёрко было (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) полно, как и у ребят. Ближе к полудню мы уже соб..рали ягоды себе в рот или кепку. Ржаной хлеб, свежие ягоды, отдых на травке быстро восстанавливали наши силы. Через (пол)часа отдыха мы мчались к лесной реч..нке, которая (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) служила одной из пр..манок нашего путешествия. К вечеру мы торопились домой, (ЧТО БЫ, ЧТОБЫ) на следующий день повторить (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) путешествие. За день мы чу..ствовали усталость. (ЗА ТО, ЗАТО) как пр..ятно быть в лесу и соб..рать ягоды!