Предмет: Литература, автор: aktivvika

Тест по пьесе Д. И. Фонвизина «Недоросль»

1. К какому литературному направлению относится пьеса «Недоросль»?
А) романтизм        Б) реализм     В) классицизм   Г) сентиментализм

2. Определите жанровую принадлежность пьесы.
А) комедия     Б) трагедия      В) драма        

3. Где происходят события комедии?
А) в Москве    Б) в Петербурге       В) в деревне Простаковых

4. За кого первоначально хочет Простакова выдать Софью?
А) Скотинин    Б) Митрофан       В) Милон         Г) ни за кого

5. Кем был Вральман до того, как стал учителем Митрофана?
А) священником       Б) кучером            В) военным

6. Какое слово Митрофан причислял  то к существительному, то к прилагательному?
А) собака     Б) дом      В) дверь           Г) дорога

7. Как переводится имя Митрофан?
А) недоросль          Б) подобный матери        В) глупый; Г) необразованный

8. Как была наказана Простакова?
А) Митрофан отказался от нее  Б) Митрофан побил мать В) ушел из дома

9. Какое решение принял Правдин в отношении Митрофана?
А) отправил служить       Б) отправил учиться в школу
В) посадил под арест       Г) заставил уважительно относиться к матери​​

Ответы

Автор ответа: azaza1393
4

Ответ:

1-В

2-А

3-В

4-А

5-Б

6-В

7-Б

8-А

9-А


aktivvika: спасибо
aktivvika: Аня не хорошо подглядывать
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: diasq

Авин..он, ад..юнктура, ад..ютант, ар..ергард, батал..он, без..абзацный, без..аварийный, без..ухий, без..ёмкостный, без..ядерный, без..языкий, бул..он, вз..обраться, вз..есться, в..есться, в..ехать, в..ёт, В..етнам, в..юн, двух..аршинный, двух..ярусный, дез..активация, дез..установка, дет..ясли, дос..е, друз..я, д..явол, из..обличить, из..украсить, из..евший, из..ездить, из..являть, из..ян, интерв..ю, ин..екция, ин..юрколлегия, ин..яз, кан..он, контр..атака, контр..угроза, контр..удар, контр..ярус, контр..экспозиция, кон..юнктивит, кон..юнктура, котил..он, лит..ё, медал..он, меж..американский, меж..европейский, меж..элементный, мин..он, нав..ючить, над..язычный, необ..ятный, неот..емлемый, об..учение, об..единение, об..ект, об..ектив, об..ективный, об..ехать, об..ятый, от..утюженный, от..учить, от..юлить, от..явленный, от..экзаменовать, пан..американский, пан..европейский, папил..отка, под..одеяльник, под..опытный, под..ельник, под..ём, под..язычный, под..ячий, пред..упредить, пред..юбилейный, пред..явитель, птич..и, раз..ахаться, раз..украсить, раз..единённый, раз..ярённый, р..яный, саф..ян, сверх..бтекаемый, сверх..ёмкий, сверх..естественный, сверх..экономный, син..ор, с..обез..янничать, с..ориентироваться, стул..я, суб..ект, суб..ективный, суб..ядерный, супер..агент, с..едобный, с..ёжиться, с..ехидничать, с..ябедничать, с..язвить, с..экономить, транс..океанский, транс..сибирский, транс..урановый, транс..европейский, трёх..осный, трёх..уровневый, трёх..ярусный, фельд..егерь, четырёх..ярусный, четырёх..этажный, шансон..е, ш..ют.
Предмет: Русский язык, автор: Ufkbyf601